2004年南京市中考化学科考试说明.pptVIP

2004年南京市中考化学考试说明 南京市教学研究室 刘江田 2004.3.23 考试性质 升学考试 较高的信度、效度 必要的区分度 适当的难度 考试功能 评价 选拔 导向 激励 命题指导思想 有利于全面贯彻国家的教育方针，推进实施素质教育； 有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量； 有利于课程改革，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习，培养学生的创新精神和实践能力。 基本理念 坚持以学生为本。 强调能力立意。 突出学科特点。 强调应用性。 增强探究性。 体现开放性。 注重综合性。 坚持教育性。 体现时代性。 指导性。体现课改理念，引导教学改革。 基础性。依据《大纲》和教学实际命题。 全面性。整合三维目标，全面考查科学素养。 科学性和艺术性。 适切性。 规范性。 考试内容 依据：教学大纲和中考指导书。 初中化学基础知识和基本技能。 观察、实验、思维、自学能力。 运用化学视角，观察生活、生产和社会中的各类化学问题。 考试要求 A 常识（常识性介绍）：有大致印象。 B 了解：记住要点，根据信息识别。 C 理解：懂得为什么，能初步运用。 D 掌握：能够综合应用。 化学基本概念和基本理论 常见元素的单质及其重要化合物 化学计算 化学实验 能力和能力品质 观察能力：能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表，以及自然界、生产、生活中的化