小学教育科学研究.docVIP

小学教育科学研究 小学教育科学研究 小学教育科学研究 一、单项选择题 1.1．小学教育科学研究的对象是【C】A．教育现象B．教育规律C．教育问题D．教育理论 1.2．最早提出论证自然知识和解释自然现象的一般模式--归纳一演绎程序的是【D】A．弗兰西斯·培根B．罗吉尔·培根C．伽利略D．亚里士多德 1.3．在中国，方法一词最早的含义是【A】A．度量方形之法B．工具C．手段D．程序 1.4．将小学教育科学研究方法分为收集资料的方法、分析资料的方法和撰写报告的方法的分类标准是【C】A．研究问题的性质B．研究的不同目的C．研究过程的阶段D．研究方法上是否定量 1.5．教育科研要追求的目标一是求真，二是求善，这里的求善指的是【B】A．求得完善B．追求改进或改善C．追求认识效果D．培养善良的人 1.6．教育科研的目的是【C】A．求真B．求善C．求真与求善并重D．发现新方法 1.7．将教育科学研究方法分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是【A】A．研究问题的性质B．研究的不同目的C．研究的阶段D．研究方法上是否定量 1.8．将教育科学研究方法分为纯粹研究和应用研究两类方法的分类标准是【B】A．研究问题的性质B．研究的不同目的C．研究的阶段D．研究方法上是否定量 1.9．教育科学研究必须尊重受试者权利和审慎解释研究成果指的是教育科学研究的【A】A．伦理原则B．科学原则C．操