硬笔书法兴趣小组活动记录.docx

硬笔书法兴趣小组活动计划 一：指导思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的 实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革 实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学 的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书 法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能； 有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别 关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、 汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的 书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性 化审美情趣。 二、活动目标 在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交 际起到深远的影响。 通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文 化。 三、具体活动安排 第二周 第 1 课时 钢笔书法及其基础知识 第三周 第 2 课时 笔画书写——横的写法 第四周 第 3 课时 笔画书写—-- 竖的写法 第五周 第 4 课时 笔画书写——-撇的写法 第六周 第 5 课时 笔画书写——捺的写法 第七周 第 6 课时 笔画书写——点的写法 第八周 第 7 课时 笔画书写——钩和折的写法 第十周 第 8 课时 笔画书写——折的写法 第十一周 第 9 课时 笔画书写——提的写法 第十二周 第 10 课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法 第十三周 第 11 课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 四、活动实践 上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细 处入手，做好写字指导。 鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字 课以及课余时间进行描写练习。 3．利用《写字》书本，强化仿写练习。 采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实， 完成写字活动的具体目标。 在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予 表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感， 激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的 过程进行记录、整理，完善活动的文本 兴趣小组活动记录 第 三 周 星期五 参加学生 书法兴趣小组 学生 辅导教师 祁建军 活动目的 钢笔书法及其基础知识 活动内容 一、 检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习，教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结，布置作业 活 活动总结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性 高，取得了良好的教学效果。 兴趣小组活动记录 第四周 星期五 参加学生 书法兴趣小组 学生 辅导教师 祁建军 活动目的 笔画书写—横的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 活动总结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性 高，取得了良好的教学效果。 兴趣小组活动记录 第 五 周 星期五 参加学生 书法兴趣小组 学生 辅导教师 祁建军 活动目的 笔画书写—竖的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 活动总结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性 高，取得了良好的教学效果。 兴趣小组活动记录 第六周 星期五 参加学生 书法兴趣小组 学生 辅导教师 祁建军 活动目的 笔画书写—撇的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 活动总结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性 高，取得了良好的教学效果。 兴趣小组活动记录 第九周 星期五 参加学生 书法兴趣小组 学生 辅导教师 祁建军 活动目的 笔画书写—捺的写法 活动内容 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，