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科学认识地震灾害 教学目标： 通过“防灾减灾”宣传，开展预防灾害活动 教学难点： 使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。 教学重点： 初步了解地震、各种灾害之间的关联性。 活动准备：收集有关地震的相关材料。 活动过程： 一、宣布活动内容 同学们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你 了解到地震的哪些知识？了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇 到地震应该如何预防伤害。 二、活动过程 各组相互交流，了解地震的成因。 播放地震成因影片。 出示搜集到的有关地震知识。 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从 而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层， 而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。 地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增 加 1 级，能量约增加 30 倍。通常，3 级以下的地震，人无感觉，成为微震；5 级以上地震， 会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一， 全国大部分省区都发生过 6 级以上地震。1976 年 7 月 28 日发生在唐山的 7.8 级大地震,使 这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是 2