多媒体技术在小学音乐教学中的应用.docVIP

多媒体技术在小学音乐教学中的应用 甘肃省白银市平川区水泉教育管理中心杨岭小学 张彦平 孙小凤 【摘要】：应用现代多媒体技术手段使学生在课堂上能便捷地收获知识，巧妙地突出了重点，突破了难点，让学生们在学习过程中充满愉悦与满足，在有限的时间内多知多得。它有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习热情，有利于提高教学效率，有利于突破教材重点和难点，有利于学生感知、想象和理解。培养学生的创新精神和实践能力 【关键词】：多媒体技术 小学音乐 教学应用 随着时代的飞速发展，小学音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是发展成为包括舞蹈、戏剧、等在内的综合型的艺术课,多媒体的运用在音乐教学中为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围, 音乐是听觉的艺术，弥补了课堂教学不足，对学生更具感染力和吸引力，开阔学生的音乐视野，发展学生的形象思维能力，充分调动学生的视觉、听觉、共鸣器官，把光、色、音、像有机地结合，得到良好的教学效果，给音乐教学增添无穷的魅力。音乐课堂教学就是实施美育的重要途经，通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，帮助学生体验美、感受美、表现美，从而激发学生的学习兴趣，充分调动学生的视觉、听觉等多种器官，把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。下面是我谈谈在教学中的几点体会。 一、音乐教育对学生道德情操有潜移默化的影响。 音乐教育能够培养高尚的道德情操，