与细胞癌变、衰老、凋亡有关的5个易错点
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
考点二
命题探究
技法提炼
核心突破
2.各种干细胞的相互关系
2.细胞凋亡 ⑴是由基因控制的。 ⑵蝌蚪尾消失的有关激素——甲状腺激素;与之有关的细胞器——溶酶体。
有关细胞全能性的3个易错点
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
考点一
命题探究
技法提炼
核心突破
2.细胞凋亡内在机理图解
与细胞癌变、衰老、凋亡有关的5个易错点
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
考点二
命题探究
技法提炼
核心突破
2.(2011·烟台模拟)美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称,他们发现了一种名为RhoGD的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是( ) A.当这种基因添加到癌细胞中以后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白 B.当这种基因添加到癌细胞中以后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官 C.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老 D.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂 【答案】 A
例2:[2012·江苏高考,20]研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( ) A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
(二)完美答案[C]
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 细胞的分化与全能性 一 1.细胞分化 一个或一种细胞 稳定性差异 不可逆性 个体发育 专门化 解 惑 遗传信息 选择性 mRNA 蛋白质 蛋白质 不同种类的细胞 如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 b 已经分化 完整个体 完整植株 细胞核 分裂和分化 胚胎干细胞具有发育全能性 回忆植物组织培养 离体(必要条件) 一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等) 激素 适宜的条件(适宜的温度、pH等) 与细胞癌变、衰老、凋亡有关的5个易错点
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易 错 警 示
考点二
命题探究
技法提炼
核心突破
2.各种干细胞的相互关系
2.细胞凋亡 ⑴是由基因控制的。 ⑵蝌蚪尾消失的有关激素——甲状腺激素;与之有关的细胞器——溶酶体。
有关细胞全能性的3个易错点
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易 错 警 示
考点一
命题探究
技法提炼
核心突破
2.细胞凋亡内在机理图解
与细胞癌变、衰老、凋亡有关的5个易错点
突破考点·提炼技法
易 错 警 示
考点二
命题探究
技法提炼
核心突破
2.(2011·烟台模拟)美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称,他们发现了一种名为RhoGD的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是( ) A.当这种基因添加到癌细胞中以后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白 B.当这种基因添加到癌细胞中以后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官 C.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老 D.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂 【答案】 A
例2:[2012·江苏高考,20]研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( ) A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
(二)完美答案[C]
比较细胞分化与细胞的全能性 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质 考点一 聚集酶的本质、作用和特性 持久性、稳定性、 不可逆性、普遍性 负相关 形成形态、结构、 功能不同的细胞群 形成新的个体 √ √ × √ 答案 C 细胞的衰老、凋亡和坏死 二 1.衰老的特征 减少 变小 新陈代谢速率 活性降低 酪氨酸 逐渐积累 体积增大 内折 收缩 加深 通透性改变 物质运输 × ×
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