阿房宫赋(2) 课件.ppt

（3）词类活用： 几千万落 落：座。今多指下降，衰败。 骊山北构而西折 “骊山”名词用作状语，从骊山。“西”名词用作状语，向西。 廊腰缦回 “腰” ， 像人的腰部一样. 蜂房水涡 蜂房水涡 ：名词活用作状语， 像蜂房、 像水窝。 未云何龙，不霁何虹 “云”“龙”“虹”三字，都是名词活用作动词。出现云彩；出现龙；出现虹。 歌台暖响 “响”动词活用作名词，歌声。 绿云扰扰: 绿云，浓墨有光彩的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英: 这里用了互文的修辞格----本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆开来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六国之统治者有无数的金银珠宝。” 写阿房宫的雄伟壮丽。 在这一节中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有前后照应之妙笔，如写楼阁“各抱地势”就与前面“骊山北构而西折，直走咸阳”这一广阔背景相连。叙述中时有贴切生动之比喻，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。叙述中也间或有动态描写，像写“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量排比、对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。 （四）学习第一段：明确掌握重点词语 （1）重点实词: 六王毕，四海一 毕：完了，结束。一：统一，数词活用作动词。 北构而西折 构：动词，架木做屋，引申为建筑。 不霁何虹 霁：雨后天晴。 （2）古今异义: 直走咸阳 走：趋向。今多指行走。 钩心斗角 ：指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心，指各种建筑物都面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。 （4）段意理解： 设问：作者从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的？为什么会有如此巨大的艺术感染力？ 作者从阿房宫兴建的时代背景、地理环境，从占地广、建筑物之高、建筑群布局，从楼阁之多，设计工致、变化统一的布局，从长桥、复道建造的复杂情况，从宫中的歌舞之盛等角度来写阿房宫的。 辇来于秦 辇：名词作状语，用辇车。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 鼎铛玉石，金块珠砾 鼎、玉、金、珠，是名词用作状语。铛、石、块、砾，是名词。 收藏，经营，动词用作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用作名词，精品。 （五）分析第二段： 阿房宫赋 杜 牧 ? 右为阿房宫图本 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元８２５年。杜牧作此“赋”时年仅２３岁。 唐敬宗李湛十六岁继 位，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就借这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。 （一）解题： “阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山名，遗址在今陕西西安市的西南。 这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为起源，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 关于赋的特点，《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛（chī）文，体物写志也。” 赋 在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。 杜牧，字牧之，出身名门，26岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人，晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他“杜樊川”。杜牧诗歌创作成就最为突出，其以清丽自然的诗风在晚唐诗坛上独树一帜。人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。李商隐比他约小十岁，很欣赏杜牧的为人和诗篇，在给他的一首诗中写道：“高楼风雨感斯文，短翼差池不及群。 （二）作者简介： 刻意伤春复伤别，人间惟有杜司勋。”