新媒体营销概论第二章第五节主体内容.pdfVIP

新媒体营销概论 教学活动首页 本次教学学时数：2 教学周次：第 次 总共 周 第二章 新媒体的类型 教学目的与要求： 认识从淘宝到微店、从支付宝到财付通，这两种类型的新媒体发展的变化和趋势，他们 所针对的不同的用户群体和营销模式。 教学内容： 第十节：从淘宝到微店 第十一节：支付宝与财付通 教学重点与难点： 重点：认识从淘宝到微店、从支付宝到财付通，这两种类型的新媒体发展的变化和趋势 难点：不同类型新媒体广告的特征以及适合的目标人群 教学手段与方法： 方法：讲授法、案例介绍 手段：多媒体、PPT课件 教学小结：  淘宝网建立的历史 最早的电子商务平台是B2B平台，比如中国的阿里巴巴。后来互联网企业开始尝试做 B2C平台，也就是后来的网络购物平台。2003年以前，国内还没有什么特别强有力的电子 商务网站。但是就在2003年，马云一手创立了淘宝网，从此以后，改变了中国电子商务 的格局。  支付宝的定义、来源 支付宝是淘宝网用来解决网络交易安全所设的一个功能。该功能在网络环境下为买 卖双方提供第三方担保，以促成电子支付的实现，进而保证交易的顺利完成。 支付宝已经从服务淘宝的一个工具，发展成为一个独立且更具有潜力的平台，不仅可以 完成支付业务，还可以成为很多企业进行品牌推广的合作平台。  财付通 几乎覆盖了所有腾讯的用户，微信支付随处可见。 作业与思考：  不同类型新媒体广告的特征以及适合的目标人群 教学进程——第二章 第五节主体内容 一、课程回顾（3分钟） 1、新闻客户端相比于传统媒体新闻阅读的优势：  碎片化阅读  突出头条新闻，原创  强化个性化推送  订阅简单、安装方便  鼓励转发社交媒体，强化交流属性 2、直播营销更受青睐的原因：  极强的实时互动性  获取的精准用户  实时产生转化  网络运营成本低 二、本次课程的教学知识点及应用价值介绍（2分钟） 本节课将主要介绍本章第10-11小节的内容，带领大家认识从淘宝到微店、从支付宝到 财付通，这两种类型的新媒体发展的变化和趋势，他们所针对的不同的用户群体和营销模式。 学习本次课程，我们还可以了解到支付宝、微信支付等等一些其他功能。 三、课程导入 （5分钟） 参考说辞： 现场有多少同学在淘宝上买过东西？有多少人在微店上买过东西？你们都有支付宝账 户吗？有没有发过或者领取过微信红包？有没有出门只拿手机不带现金的经历？ （师生互 动，视课堂情况进行1-3个数量不等的提问） 刚刚老师所提到的这些我们随处可见，每天都在使用的新媒体类型，就是我们今天讲课 的内容。接下来我们一起来学习本节课的内容。 四、课程第一个知识点讲解和互动设计（45分钟） 讲解内容： 2.10 从淘宝到微店 1．电子商务平台：淘宝网 知识点讲解（5分钟） 淘宝网建立的历史 最早的电子商务平台是B2B平台，比如中国的阿里巴巴。后来互联网企业开始尝试做B2C平台， 也就是后来的网络购物平台。2003年以前，国内还没有什么特别强有力的电子商务网站。但 是就在2003年，马云一手创立了淘宝网，从此以后，改变了中国电子商务的格局。 课堂讨论（15分钟）： 最近刚刚过去618年中大促/双十一大促，大家有没有在淘宝上买买买？以小组为单位做以下 分析，自由讨论后，每小组进行发言。 （1）和大家分享一下你最近一次在淘宝上购买的东西是什么，描述一下你购买这件物品的 体验过程。 （2）淘宝这样的平台是新媒体要关注的推广平台吗？其是否仅仅是一个购物平台？ 2．微信电商平台：微店 知识点讲解（5分钟） 随着电子商务的飞速发展，淘宝开店的成本也越来越多。因此许多个人的店铺转移到了微信 上，开启了微店时代。大家有没有接触过微店？你觉得微店和淘宝的区别在哪里？ 互动：（5分钟） 接下来，我们一起归纳对比一下，淘宝和微店的区别有什么？ （师生互动，视课堂情况进行3-5个数量不等的提问） 最终归纳总结成书中第71页的表格。 实战训练: （15分钟） 以小组为单位和大家分享一下： 你在哪些网络