一年级上册《6、7的加法应用》课件.ppt

下载文档 降价啦

3
0
约小于1千字
约 6页
2020-04-01 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

一年级上册《6、7的加法应用》课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只） 4、2、6分别表示什么意思？为什么用加法解答？左边有只，右边有只。 4 2 ？只一共有几只？表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝ 4 ＋ 2 6 （只）有两组兔。把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。？只一共有几只？左边有只，右边有只。 2 5 说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝ 2 ＋ 5 7 （只）说说2、5、7表示什么意思。一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只） 3 3 3 ＋ 3 6 7 3 7 - 3 4 一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只）一共有几只？ 2 5 （只）