语法填空公开课 课件.ppt

二．根据上下文意义及语法，确定词形 冠词 定冠词,不定冠词 并列句及复合句 非谓语动词 to do, doing, done 及变形 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致 介词的常用用法及词组搭配 词汇, 构词法 代词 人称代词，物主代词，不定代词，指示代词，反身代词 Practice Makes Perfect! 不断记忆，积累词汇 夯实基础，学好语法 大声朗读，培养语感 坚持不懈，多做练习 二．根据上下文意义及语法，确定词形 冠词 定冠词,不定冠词 并列句及复合句 非谓语动词 to do, doing, done 及变形 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致 介词的常用用法及词组搭配 词汇, 构词法 代词 人称代词，物主代词，不定代词，指示代词，反身代词 考点五：谓语动词 有提示词 与主语构成主谓结构 1. I was certain she would like it because I _______ (tell) by my classmates that she loved hot food. (07广州一模) 2. Being too anxious to help an event develop often [40]________ (result) in the contrary to our intention. (08广东) 3. After a four-day journey, the young man [33]____________ (present) the water to the old man. His teacher took a deep drink ...(10广东) was told presented 考查语法点: 谓语动词的时态及语态, 及主谓一致 results 　 1. 对于文章，要熟悉语境。 5. 对于连词、介词、关系代词、关系副词 等不 仅要理解 它们的意思，还要熟记它们，在考试 时能准确、快速地提取它们。 3. 对于动词，要掌握常用的时态、语态、非谓 语动词的用法以及词形变化。 2. 对于句子，要能够分析其结构，懂得在什么时候该用什么词性。 4. 对于名词、形容词、副词等，不仅要背诵其 意义和拼写，还好掌握基本的词形变换。 几点建议： 根据语义, 确定词形 分析句子,确定词性 解题四步走 提示：四步走归根到底其实就是寻找依据．每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据 通读全文,理解大意 检查搭配, 前后连贯 * * * How to fulfill the task Rational Cloze (语法填空) 语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或从句引导词、形容词(adj.)和副词(adv.) 、考查各项语法内容。 语法填空近三年高考考点： 从考试说明的样题和近三年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句等。　　 What’s the usual way you fulfill the task Rational Cloze? 三步完成: 概读理解 – 分析填空 – 连贯检查 思考：面对语法填空中如此繁杂的语法点，我们到底该怎样入手呢? 3. I sat next to the man and introduced myself. We had [24] _________ amazing conversation. (11广东高考) 考点一：冠词 无提示词 可数名词单数之前 Although he can’t see the national flag with his own eyes, [17] ________ eight-year-old pupil carried the flag in his hands with his mother walking along… (11佛山一模) 2. I still remember taking [22] ____ visiting friend from Canada to a local Black Country pub for lunch. (11广州一模) the a 考查语法点: 定冠词,不定冠词的用法 an 考点二：介词