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- 2020-04-02 发布于河南
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课改带给我的收获
青泥湾中学 杨翠
春去秋来,课改已有三年时间了。回想这几年的课改之路,感慨万千。从刚开始的“雾里看花”到现在的“拨云见日”,我们真真切切地感受到课改给老师、给学生带来的巨大变化。下面,谈一谈自己最深刻的感受。
一、在课改中我学会思考
记得刚在区教育局以及学校组织的各项培训中,接触到的内容都是新鲜的:如“转变观念”、“互动”、“自主学习”、“合作探究”……,教育真理、教育信条都注入了新的内容。许多新鲜的词句如急风骤雨般劈头盖脸而来。刚接触时,内心更多的是迷茫和困惑。以往的很多做法不能再用。 以前的备课考虑最多的是“如何教”,而现在的备课,思索最多的是学生“如何学”。以往的教材、教参拿起就可以上课,而现在,教材只是教学使用的材料。上课之前想得最多的是学生这节课能学会些什么?需要补充一些什么资料?上课时也常常在思考:教学中是否发挥了学生的主体性?是否有助于学生学会学习?是否每个学生都得到了不同程度的提高?上完课后还要反思,把课堂上未及时发现的、学生在知识生成中存在的问题及时地记录下来,为后续的教学做准备。正是这些思考加速了我的教学观念的转化,促进了我的专业成长。
二、在课改中我改变了教学方式
我们在课堂上要注重了小组成员之间的交流。使教学
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