环境科学发展战略的若干思考.pptVIP

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  • 2020-04-02 发布于江苏
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知识领域 课程名称 理论学习最低学时 实践学习 最低学时 涵盖或涉及的 核心知识单元 环境学 环境学 32 ENV1,ENV2,ENV3 环境自然科学 生态学 32 ENS1,ENS3 环境化学 48 32 ENV1,ENS2 环境生物学 32 32 ENV1,ENS3,ENS1 环境地学 32 ENV1,ENS4 环境技术科学 环境工程学 64 32 ENV1,ETS1,ETS2,ETS3, ETS4 环境监测学 32 32 ENV1,ETS5 环境影响评价 32 ESS1,ETS6 环境人文社会科学 环境管理学 32 ESS1,ESS2 环境法学 32 ENV1,ENV2,ESS1,ESS2,ESS3 环境经济学 32 ENV1,EES2,EES3 环境规划学 32 ESS1,ESS2,ENV2,ESS4 规范强调 各高校制定的课程体系中,本规范规定的12门核心课程不少于2/3(8门),本专业知识领域不得空缺。 环境科学专业核心课程 环境科学专业: 现状、战略与规范 2010年9月18日 环境科学类教学指导委员会 济南 主要内容 环境科学专业的现状特征 环境科学专业的机遇挑战 环境科学专业的战略思考 环境科学专业的专业规范 环境科学专业人才培养规范编制过程 2006年,立项启动环境科学专业/生态学专业发展战略和专业规范研究,成立多

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