2013年高效课堂教学改革实施计1.docVIP

2013年高效课堂教学改革实施计划 ? 新学期开始了，本学期我将继续探索高效课堂的有效途径，在有限的40分钟 课堂教学中,争取能最大限度地完成教学计划,使学生掌握更多的知识。下面我来谈谈本学期我在高效课堂的实施上的几点想法。 一．首先要营造民主、宽松、和谐的 学习氛围，这是一堂好课的前提。 ? 课堂氛围如何极大地 影响着教学效果，师生的互动也直接关系到课堂的效率。师生双方只有做到相互理解,相互尊重,相互体谅,才能产生共鸣,实现心与心的沟通,才能很好达成教学目标。学生是学习的主体,要想实施高效的课堂教学,就必须重视调动学习主体的积极性,创设民主、宽松、和谐的课堂气氛。因此, 教师在教学过程中要努力营造生动活泼的学习氛围，最大限度地提高学生活动的自由度,大胆放手,让学生尝试,使每一个学生成为学习的参与者。教师营造的课堂氛围要让学生产生“安全感”,让学生敢于质疑问难,敢于发表自己的意见和看法,能主动思考探究问题, 真正发挥学生的主体性,从而提高课堂效率。要达到这样的效果,教师就要开拓思路、鼓励创新、尊重分歧，尤其注意营造一种热烈踊跃的课堂气氛,这才符合 语文课堂教学改革的要求，在教学实践中一定会受教师和学生的青睐。可以说,创设民主、宽松、和谐的课堂氛围是实现高效课堂的 催化剂,是提高语文教学的不二法宝。 二．放开手脚，让学生唱主角，这是一堂好课的关键。 ? 学生是