《通往广场的路不止一条》脚本.docVIP

《通往广场的路不止一条》PPT课件脚本备案 参赛者: 陈丽丽(安宁堡小学) 1．总的说明：本课件共10张，分别涉及了教学本课的四大环节：扫清字词障碍、把握主要内容、品读课文、课外延伸。 2.PPT = 1 \* GB3 ①出示了罗马某广场的鸟瞰图，旨在激发学生兴趣，导入本课课题PPT = 2 \* GB3 ②——通往广场的路不止一条！ 3.PPT = 3 \* GB3 ③出示了自读提示。本课是一篇略读课文，应以学生自读自悟为主，出示自读提示，帮助学生更好的走进文本。 4.PPT = 4 \* GB3 ④出示了本课需要解决的字词障碍，这一环节中，可以让学生同桌之间互相读，全班齐读，男女生分开读，让生字词语的学习更灵活。 5.PPT = 5 \* GB3 ⑤是本文主要内容的填空，学生在自读课文，扫清字词障碍后对文章内容应该有基本的把握，把握主要内容并填空，也是课标对五年级学生学习略读课文的要求。 6.PPT = 6 \* GB3 ⑥~PPT = 8 \* GB3 ⑧出示了本文中含义较深刻的句子，通过师生与文本的三边互动，将生活实际与课文中阐释的道理相结合，升华情感。 7.PPT = 9 \* GB3 ⑨的出示是在学生进一步体悟课文思想内涵之后，触类旁通地提出新问题，继续引发学生思考人生问题，从而进一步加深对文本的理解，走出文本后又回到文本。 8.PPT = 10 \* GB3 ⑩是本