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- 约7.3千字
- 约 8页
- 2020-04-02 发布于海南
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(根据新使用的部编版教材编写)
《鲁滨逊漂流记》教学设计
学习目标
1.自主学习字词,会认会写“惧、凄、寞”等 14 个生字,理解字义,识记
字形。正确读写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控
制、贷方、袭击、倾覆、稍稍”等词语。
2. 默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。
3. 默读节选片段,了解主要内容,体会人物心态变化,感知人物形象。
联系自己在生活中遇到的困难和烦恼, 学会从正反两面分析问题, 形成积极
乐观的生活态度,并加深对作品的理解。
学习重点难点
1. 默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。
2. 默读节选片段,了解主要内容,体会人物心态变化,感知人物形象。
课时安排
2 课时
教学准备
课件:名著《鲁滨逊漂流记》简介、作者简介、词语解释、课文插图
第一课时
学习目标
1.自主学习字词,会认会写“惧、凄、寞”等
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