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- 2020-04-02 发布于河南
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自学内容一 基本概念:海拔、相对高度 合作探究一 课堂小结 读等高线地形图,回答下列问题: (1)写出图中字母表示的地形部位名称。 A. _____________,C. ______________。 (2)图中甲村在丙村的__________方向。 A. 东南 B. 西北 C. 东北 D. 西南 (3)图中东湖EF间的图上距离为2厘米,那么它们两地间的实地距离为______米。 (4)为增加库容量,水库大坝需再加高50米,甲、乙、丙村最有可能被淹没的是_________________。 (5)甲、乙、丙三村中适于栽种果树的是_____,最适合种植水稻的是_ _ _。 唐山市第75中学 钟万书 人教版《地理》七年级上册第一章第四节 《地形图的判读》之 等高线地形图 亚马孙平原 贝加尔湖 珠穆朗玛峰 死海 乞力马扎罗山 青藏高原 东非大裂谷 自学目标 1.在等高线地形图上,估算海拔与相对高度等。 2.在地形图上,根据等高线的疏密状况,判断 坡度的陡缓。 3.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、 陡崖、鞍部等。 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 地面某个地点高出另一个地点的垂直距离叫相对高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔 山 一、地面高度的计算方法 1、海拔和
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