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? 班级 姓名 编号 得分 一、基础知识 1、等量米饭和面条哪个为人体提供的热量多?答: 2、简述受水型水钟怎么能计时的。答: 3、蝴蝶一生经历了哪几个阶段?答: 4、地震的前兆有哪些?答: 二、思维模式检测 1、一笔可以把“十”字改成什么字?答: 2、死竹子怎么能更值钱?答: 3、2分钟能列出多少个等于9的算式?答: 4、用:“水—水—水—水”造句,2分钟你能造几个?答: 三、创新性思维监测(最好画图表达) 1、气球+地球仪=(能制作出什么来)? 2、楼梯+箱子=(能制作出什么来)? 答: 答: ? ? 3、塑料袋-孔=(能制作出什么来)? 4、衣服掉到楼下怎么取上来? 答: 答: ? ? 四、创新能力拓展 1、怎样能使房子冬暖夏凉?(写出你的方法,可以用图表示) 2、我的想象画(主题:“随风飞行”。无动力飘行在蓝天的画面)。 3、我的发明(名称、简图、优点、制作方法) ? 说明:1、在背面答题写清题号。2、相信自己是最棒的。 弟小学四年级科学2011-2012第一学期期末教学质量监测题 班级 姓名 编号 得分 一、基础知识抽查 1、体积变化的特点是?答: 2、人体需要哪些营养物质?答: 3、食物进入口腔后,还经过哪些器官?答: 4、鱼的共同特征是什么?答: 二、思维模式检测 1、一笔可以把“日”字改成什么字?你估计能改成多少个字?答: 2、砖头除了建房子还有什么用更值钱?答: 3、什么虫不能爬?什么床不能睡?什么笔不能写字?什么狗不能叫 ???答: ? 4、九个点平均分成三行,至少几根直线能把它们连起来?答: ? 三、创新性思维监测(最好画图表达) 1、不倒翁+牙刷=(能制作出什么来)?2、腰带+尺子=(能制作出什么来)? 答:

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