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西师版二年级数学下册知识点（识记部分） 1、 万以内数的认识及三位数的加减法 10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千（1000），10 个 一千是一万（10000）。 个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是 10。 数位顺序：从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位， 第四位是千位，第五位是万位??一个四位数，最高位是千位。 4、写数和读数都是从高位起，写数时几千在千位上写几，几百在百 位上写几，几十在十位上写几??哪个数位上一个计数单位也没有， 就在这一位上写 0。 5、读数时，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位 上是几读作几十??末尾的 0 不读。中间有一个或连续两个 0，只读 一个“零”。注意：3010 读作：三千零一十。 位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数 小。 位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。 如果两个数是四位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位， 百位相同，再比十位，十位相同，在比个位，如果个位也相同，这 两个数相等。 8、三位数的加减法 (1)  整十、整百数的加减。 80+50＝ 80－50＝ 600+400＝ 600－400＝  想：8 个十加 5 个十等于 13 个十，就是 130. 想：8 个十减 5 个十等于 3 个十，就是 30. 想：6 个百加 4 个百等于 10 个 百，就是 1000. 想：6 个百减 4 个百等于 2 个百，就是 200. （2）估算。把非整十、整百数看作最接近的几百几十或整百数进行 计算。如 295+298＝ ，估算时把 295、298 都可以看作 300，也 都可以看作 290. 492－355＝ ，估算时可以把 492 看作 500 或 490；355 看作 350 或 360. （3）竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式，一对、 二算、三检验。首先把相同数位对齐，在从个位开始计算，算加法 时，要“满十进一”。算减法时，如果不够减，向前一位借一， “借 1 当 10，加上本位数”再减。 （4）  检验加法时，可以用：和—（—个加数）＝另一个加数 还可以用：交换两个加数的位置再算一遍进行检验。  检验减法时， 可以用：差＋减数 =被减数 还可以用：被减数－差 =减数 9、在减法算式中：被减数和减数 同时增加相同的数，差不变。 或者被减数和减数同时减少相同的数， 差不变。 9、在加法算式中：一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和 不变。 或者一个加数减少几，另一个加数增加相同的数，和不变。 算盘上记数要拨珠靠梁。1 个下珠表示 1，1 个上珠表示 5，空 档表示 0. 最大的三位数是 999，最小的三位数是 100.最大的两位数是 99，最小的两位数是 10，最大的一位数是 9.最小的一位数是 1. 13、一个三位数加 1 就变成了一个四位数，这个三位数是（ 999 ） 13、一个四位数减 1 就变成了一个三位数，这个四位数是（ 1000 ） 13、探索规律： 重复出现。如 1，1，2，1，1，2?? A，A，B，A，A，B?? 每次增加或（减少）相同的数。如 789，790，791?? 每次都加了 1， 980，985，990?? 每次都加了 5. (3)前 2 个数的和等于后一个数。如 1，1，2，3，5，8，?? 10 20 30 50 80 130....... 2、 认识图形 1、  长方形的 2 个特点：4 条边，对边相等；4 个角，都是直角。 正方形的 2 个特点：4 条边，4 边相等；4 个角，都是直角。 正方形也是特殊的长方形。 平行四边形的对边相等，对角相等。平行四边形有 2 个钝角， 2 个锐角。 平行四边形容易变形。 4、  在一个长方形中截（jié）取一个最大的正方形，截得的正方 形的边长等  于原长方形的宽。剩下的长方形中：长的那边为长， 短的那边为宽。 两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形、正方形、平行四 边形。 四条相等的线段可以围成一个正方形，也可围成一个平行四边 形。 7.  至少用 4 个小正方形就可以拼成一个大正方形。8 个小正方 形不能拼成一个大正方形，9 个，16 个 25 个.......能拼成一个大 正方形 8.  知识灵活运用的题目：有色的小正方形的边长是 1cm，有色 的大正方形的边长是 2cm。两个空白长方形的长和宽分别是多少？ 9.  正解的说法是：黑板的面是长方形；方巾的面是正方形。 3、 千米的认识 我们学过的长度单位有：千米（km 也叫公里）,米（m），分米 （dm），厘米（cm），毫米（mm) 除 km 与 m 之间的进率是 1000 外，其余相邻两个长度单位的进率 是