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第一课 ： 安全教育 教学目标： 　　1、了解校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3、学生交通安全隐患。 　　4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　1、上下楼梯要注意什么？ 　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时 要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、 系鞋带。⑥上下楼靠右行。 　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　3、课间活动应当注意什么？ 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的 课程。 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、 精神饱满。 　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地 方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到 保证， 油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守 交通规则。 　　2、乘坐公交车注意事项： 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意 看管好自身物品，谨防扒手。 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座 等。 五、其他校园安全的注意事项： 　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激， 甚至做出什么过激的行动。 　　2、你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此， 在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带 来不良的后果。 　　3、如何加强教室安全？ 　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在 身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为 既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入 哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 　 4、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　7、安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话， 随时求救： 　　“119”----火警 “110”----报警 　　“120”----急救 “122”----交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六、小结 　　 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以 我们 一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 第一单元 小数乘法 一 次 备 课 二次备课 第 1 课时 小数乘整数(1) 教学内容： 西师版五年级数学上册教材 2 页例题 1，练习一的 1、2 题 教学目标： 1．结合具体问题情景，探索小数乘以整数的计算方法，能正确进行小 数乘以整数的计算。 2．能运用所学知识解决生活中的简单实际问题，感受 小数乘法与现实 生活的密切联系。 教学重点：探究小数乘以整数的计算方法。 教学难点：积的小数点位置的确定。 教学过程： 一、创设情景 1、观察单元图，引导学生通览市场购物图。 2、让学生说一说，图中有哪些可以用整数乘法解决，哪些需要用小数 乘法解决的数学问题？ 教师根据大家提出的问题选择板书。 每千克白菜 2.2 元，买 3 千克要多少元？ 每千克西瓜 1.6 元，一个西瓜重 4 千克多少元？ 每吨水 3.45 元，8 吨水要缴费多少元？ 3、让学生选择进行交流，在大部分学生发生困难时，顺势转入新课的 探究。 出示课题。 二、探究新知 1、教学例 1 我们先