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项目
自主积累
快乐阅读
真情习作
合计
得分
小学三年级语文试卷
)( ),又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动,( )( )( )( )( )微波的水面,( )( )着小鱼( )到水面上来。
(3)等杨梅渐渐( )( ),刺也渐渐( )( ),平了。( )一颗
自主积累[四十分]
1.按要求写字、词或句子。(10分)
(1)写四个本期学过的带“扌”旁的生字: (2)写两个能反映你此刻心情的词语:
放进嘴里,舌尖( )( )杨梅那( )( )的刺,使人感到( )( )而且( )( )。
(4)从此他丢下T( )( ),整天( )( )( )( )旁边等着,
看有没有野兔( )( )( )( )( )在( )( )上。 4.根据课文内容和要求填空。(13分)
(3)写两个你在课堂上的表现的四字词语: (4)写一句带有人物名字的歇后语:
(5)写一句能激励自己好好学习的名言警句。
(1)通过本期的学习,我们了解了: 州桥,
的海底世界。
(2)通过本期的学习,我们认识了:
的人民大会堂,
的母亲,
的赵
的周恩来,
的更赢。(横线上填人物的品质)
2.古诗文填空。(10分)
(3)通过本期的学习,我们知道了:《守株待兔》是一则
故事;
(1) ,村庄儿女各当家。 ,也傍桑阴学种瓜。
《火烧云》一文是按
顺序记叙的,主要写了火烧云
和
(2)“众鸟高飞尽, 。”这两句诗选自
朝诗人
的变化;《我爱故乡的杨梅》一文通过描写故乡杨梅树的 果的 ,表达了作者
的思想感情。
和杨梅
写的《 》。
(3)《舟夜书所见》这首诗的题目的意思是
。
(4)“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”这两句诗的意思是
3.照课文内容填空。(7分)
当我们看见别人把杨桃画成( )( )( )的时候,不要忙着( )( ),要看看人家是从( )( )( )( )看的。
翠鸟叫声( )( ),爱( )( )水面( )( ),( )(
快乐阅读[三十五分]
1.阅读课内片段,做练习。(23分)
A李时珍22岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他发现旧的药物书
有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状
和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险 啊,于是决心重新编写一部完善的药物书。
这段话的主要意思是写 。(2 分)
用简炼的词语,归纳旧药物书的缺点: 、学学校校班
学学校校
班班级级
姓姓名名
考考号号
……………………………………………密密………………………………封封……………………………线线…………………… ………………………
、
。(3分)
(3)李时珍是我国古代伟大的
药物书叫 ,花了整整
和 。他重新编写的 年。 (4分)
在我们学校操场的西北角,有一个长方形的花坛。
花坛中央,种着几棵高大清秀的“美人蕉”。它那深绿色的叶子,像一把绿色
的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像一个亭亭 玉立的少女站在那里呀!
(4)用“一面……一面……”造句。(2分)
B荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷
花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展
花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛的四周,摆放着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿 的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收啊!
学校的花坛可真美丽呀!
开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似
(1)这篇短文共
个自然段。写花坛美丽的是
自然段。(2分)
的。
(1)这段话共
句,第
句写了荷花的不同形状。(2分)
(2)在短文中选择合适的词语填空。(3分)
( )叶子 ( )月季 ( )海棠
(2)这段话中描写荷叶的句子是第
句,这句话运用了
的修辞方
( )茎 ( )吊兰 ( )麦冬
法,句中把
比作 。(4分)
(3)用“ ”在文中画出一个比喻句,这句话是把
比作
(3)利用文中的内容把句子补充完整。(3分)
①刚开的白荷花
。
②全开的白荷花
。
③将要开的白荷花。
。
(4)把画“ ”句中的“冒”换成“长”行吗?为什么?(3分)
2.阅读短文,做练习。(12分)
美丽的花坛
。(3分)
这篇短文的中心句是 。(2分)
为了使自己校园中的花坛也这样美丽,我们应该怎样做?(2分)
真情习作[二十五分]
题目:我帮妈妈(爸爸、邻居、老师……)
先把题目补充完整,再作文。
要写出自己的真情实感。※※※※
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