西师版二年级下册数学期末复习计划.docxVIP

西师版《二年级下册数学复习计划》 一、复习内容 复习共分为五部分：万以内数的认识及三位数的加减法，认识图形，常见 的量（千米的认识和时、分、秒），有余数的除法，收集与整理。 二、学情分析 二年级两个班共 123 人，经过一学期的学习，大部分学生都有了一定的进 步，计算能力有了一定的提高，但还是有一部分学生，学习习惯及基础都比较 弱，年龄较小或智力发育较同龄孩子晚，造成学习困难，尤其是解决问题部分， 读不懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我在复习阶段也作了 相应的复习调整，努力做好提优补差工作，争取达到一个满意的效果。 三、复习目标 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学 的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。 通过复习，进一步理解和掌握计数单位个、十、百、千和万。知道相邻 两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数； 知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数 的大小。 理解认识长度单位毫米和千米，知道 1 千米=1000 米，1 厘米=10 毫米。 会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百数加、减法，会进行 几百几十加、减几百几十的计算，会用竖式计算的方法计算三位数的加、减， 并能结合实际进行估算。 会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识， 有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 会准确辨认长方形、正方形、平行四边形及它们的特征。 通过复习，进一步理解有余数的除法的含义，掌握有余数除法的求商方 法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题，增强应用意识。 理解认识时间单位时、分、秒，知道 1 时=60 分，1 分=60 秒。 进一步掌握收集与整理的方法，并能运用到实际问题中。 进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题 的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密 切联系。 四、复习重、难点 复习万以内数的认识和三位数的加减法； 有余数的除法； 根据所学的知识解决实际问题。 五、复习的具体措施 首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在 这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用， 感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以 引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努 力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明 方向。 总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络， 要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分 计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习 工作。 以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让 学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。 与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以 设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学 问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受 生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。 以实践操作为主进行总复习 六、复习进度安排 复习内容 万以内数的认识及三位数的加减法 认识图形 常见的量（千米的认识和时、分、秒） 有余数的除法 课时安排 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 收集与整理 1 课时