西师版二年级数学下册知识点复习.docxVIP

新长方形的长剩下的长方形剩下的长方形原长方形截下的正方形 新长方形 的长 剩下的 长方形 剩下的 长方形 原长方形 截下的 正方形 西师版二年级数学下册期末复习知识点（识记部分） 一、 万以内数的认识及三位数的加减法 1、10 个一是十，10 个十是一百，10 个一百是一千（1000），10 个一千是一万 （10000）。 个、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位的进率是 10。 数位顺序：从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位， 第五位是万位……一个四位数，最高位是千位。 写数是从高位开始的，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写 几……哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写 0。 读数是从高位开始，千位上是几，读作几千，百位上是几，读作几百，十位上是几 读作几十……末尾的 0 不读。中间有一个或连续两个 0，只读一个“零”。如：3010 读 作：三千零一十。 位数不同的两个数比较大小，位数多的那个大，位数少的那个数小。 位数相同的两个整数比较大小，从最高位开始，一位一位往下比。如果两个数是四 位数，就从千位开始比较，千位相同，再比百位，百位相同，再比十位，十位相同， 在比个位，如果个位也相同，这两个数相等。 竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式，一对、二算、三检验。首 先把相同数位对齐，在从个位开始计算，算加法时，要“满十进一”。算减法时，如果 不够减，向前一位借一，“借 1 当 10 用”再减。（注意 800-169 类型题目，连续借位。 ）然后再进行检验。 被减数＝差＋减数 一个加数＝和减另一个加数 减数＝被减数－差 还可以用交换两个加数的位置进行检验。 9、在减法算式中：被减数和减数同时增加（减少）相同的数，差不变。 在加法算式中：一个加数增加（减少），另一加数减少（增加）相同的数，和不变。 其他情况：举一个例子进行计算验证。 二、 认识图形 长方形的对边相等，四个角都是直角。 正方形的四条边相等，四个角都是直角。 平行四边形的对边相等，对角相等。平行四边形有 2 个钝角，2 个锐角。 在一个长方形中截（jié）取一个最大的正方形，截得的正方形的边长等 于原长方形的宽。剩下的长方形中：长的那边为长，短的那边为宽。 新长方形的宽 三、 统计初步 统计前要对数据进行整理和排列。常见的统计方法有：用符号统计（如：△，○， √等符号统计）。 “正”字统计法的优点：方便快速计算出数目。 四、 千米、毫米的认识及时分秒的认识 计量比较长的距离和路程时，一般用千米或米作单位。 我们学过的长度单位有：千米（km 也叫公里）,米（m），分米（dm），厘米（cm）， 毫米（mm）。除 km 与 m 之间的进率是 1000 外，其余相邻两个长度单位的进率是 10。 直尺上最小一格的长度是 1mm，生活中 1mm 的物体有：身份证的厚度大约是 1mm，10 张纸的厚度大约是 1mm，芝麻的宽度大约是 1mm。 1km 有多长？800 个小朋友手拉手站成一排大约有 1000m。四百米一圈的跑道跑 2 圈半是 1000m。 钟面上有 12 个大格，1 个大格中有 5 个小格。一共有 60 个小格。 分针走 1 小格的时间是 1 分，时针走 1 大格的时间是 1 时。分针走一圈是 60 分， 时针走一圈是 12 时。 秒针走 1 小格是 1 秒，秒针走一圈，分针正好走 1 小格。 时针走一大格，分针正好走 1 圈，是 60 个小格，也就是 60 分。 计量比 1 分钟还短的时间常用秒作单位。 1 时=60 分 1 分=60 秒 时间单位有时（h）、分（min）、秒（s），相邻两个时间单位的进率是 60。 1 时有多长？一场篮球赛从开始到结束大约用 1 时。汽车在高速路上行 100km 大 约用 1 时。 一分有多长？拍 60 下皮球大约用 1 分钟，做 20 道口算大约用 1 分钟。 一秒有多长？时钟“滴答”一次是 1 秒。 单位之间的大小比较。先看单位是否一样，单位不一样，要把单位转换为一样再 进行比较。 选填单位。填后要注意想一想符不符合实际情况。 五、 有余数的除法 余数必须小于除数 被除数＝商×除数＋余数 做完有余数的除法时：首先就要检查余数是不是小 于除数，再去看计算是否有误。可以利用被除数＝ 商×除数＋余数进行检验。 被除数÷除数=商……余数（余数为 0 时不写。） 5、 除法竖式 ……6 和 9 的积 试题分析： 数的组成：会计算 20 个 50 是（ ）。（注意：可以想成 2 个 500，将 20 的 0 拿给 50）再如：50 个 100 是（ ）。 最大的三位数和最大的两位数的和读作（ ），写作：（ ）。 （1）□÷5=3······△。△（余数）可能是（ ），