信息技术高中一年级上册 信息价值的判断.ppt

?“?天上不会掉馅饼” 小结一： ?信息价值判断标准： 准确性 客观性? 权威性 “没有免费的午餐” 探究二：“这条信息对我有用吗”？ 真实的信息对我们来说都是有用的吗？什么样的信息对我们来说是有用的呢？下面我们来探讨第二个问题。 信息价值判断标准：1、准确性2、客观性3、权威性4、有效性；5、适用性。 　　 不同的使用目的对信息的要求是不一样的。如果需要的信息本身是不断发展和变化的，那么信息的时效性问题就是信息价值判断的重点；如果需要一些信息来支持或反驳某一观点，那么来自权威机构或个人的信息会更具有说明力；如果需要一些事实或数据来阐述某一问题，那么应该注重信息的准确性。 总　结 小结三： 从信息的时效性进行判断 信息在某段时间或某一时期是否有效。 报刊：出版日期 书籍：出版日期、版本、版次等 网络信息：更新日期 思考、讨论：列举日常生活中我们应该注意的信息时效性的实例。???? 问题三：这条信息有效吗 ? 1、王强告诉李明说他在电信日那天买了一张神州行大众卡，有充值赠送，很划算。过了几天，李明也想去买一张，谁知却没有买到，他埋怨王强骗他，王强却说真的没骗他。这到底怎么回事？ 2、学校通知：学校将于3月26日组织高一、高二年级全体师生于君山公园进行“远足”活动。请做好相应准备。 岳阳市一中 2012年3月19日 习近平指示跟进菲律宾人质事件 李克强出访前瞻 菲特强度减弱 台风蓝色预警解除 中小学教育把人修理成考试机器 庐山被指逛遍所有景观花1792元 回应称仅515元 湖南小孩上厕所没纸打110求助 我省今明迎降雨 最低温度14℃ 　　你认为以下哪条信息是你最关心的、是对你最有价值的？ 百度新闻2011热搜榜之十大假新闻 2012世界末日你信了吗? 2011抢盐事件你参与了吗? 面对层出不穷的虚假新闻、无所不在的信息诱惑，我们应该何去何从？ 在信息化社会,各种信息多如牛毛，难免良莠不齐，有的信息甚至会误导人们作出错误的判断和决策。因此，在获取信息的同时有必要对信息进行分辨和判断。 高中信息技术必修模块 ----提高“免疫力”，我当鉴别师 探究一：“这些信息是真实的吗？” 　　　要对信息进行判断和评价首先要判断信息是不是真实的。我们先来探讨第一个问题。请看案例并思考问题。 案例1：我中奖了！天上会掉馅饼吗 ? 2009年7月5日，王先生收到一封信件：三星公司成立七十周年之际，特举行刮奖大赠送活动，王先生刮中了三颗星，中了一台本田奥特赛汽车。王先生高兴地说：“我运气真是好，快点联系一下，别耽误了兑奖时间”。 案例2：虚假电话诈骗案 案例3：笔记本电视购物广告 电视购物997元买无线网卡，送4000元笔记本电脑，再送视频播放芯片，免费终身上网。以下，是辽宁卫视、广西卫视、广东卫视、黑龙江卫视等电视台中的正播出的一则电视购物广告内容： 我们今天是网络公司携手电脑城搞活动，只要您花997元购买网卡，这台笔记本电脑不要钱，免费送给您。这台名牌笔记本电脑是一款全新的智能笔记本电脑，它的专柜售价要4000多块钱呢，如果您不懂电脑，比如不会打字，不会拼音，只要直接在上面写就可以了……观众：电脑还能用手写字，这倒蛮不错的主持人：是这样的。? ? 观众：正好我打字挺慢的，用写的挺方便的，真的送啊？? ? 主持人：真的免费送给您的。? ? 观众：那赶紧给我定一个，很快就给我发货。? ?主持人：好的，没问题，请把您的地址留下，我们会第一时间给您发货的。因为销售异常火爆，所以公司临时决定，除了电脑免费送之外，还送给大家一枚AVI电视播报芯片。它呢，能播放全球200多个国家，1000多个视频不要钱。请您来电，免费咨询。??……。 案例4：“花24万帮你搞定中国人民大学” 　　 2009年6月26日刚刚拿到高考成绩的小李同学收到了一条这样的短信“高考分数不够不要紧，只要交给我们运作，就能保证你上你想要的重点本科院校，本月30日前交24万元就能上人大！” 小李随手回了一句“什么意思”，对方立刻答复称自己是江西某高校负责安徽招生的老师，能帮高考生“运作”上大学的事情。小李正着急高考没发挥好，他决定查实一番。电话拨通后，对方肯定地告诉她，可以先安排他到某大学与相关人员面谈，谈妥后签订协议书，然后再交10来万元钱。这样，考生就能顺利领到该校的录取通知书，并于今年秋季直接到该校上学，称是“有学校领导在背后运作”。 小李认为这是个上理想大学的好办法