部编版小学六年级语文下册第三单元测试卷（含答案）.docxVIP

部编六年级下册语文第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 （时间：90分钟 总分：100分） 选择加点字的正确读音，打“√”。（3分） 缥缈（piāo piǎo） 急遽（cù jù ） 华侨（jiào qiáo） 揉动（róu ròu） 绞住（jiǎo jiāo） 徘徊（huí huái） 二、给多音字选择正确的读音，然后用另一个读音组词。（6分） 薄雾（báo bó） 旋转（zhuǎn zhuàn） 挨着（āi ái） 藏起来（cáng zàng） 觉睡过头了（jiào jué ） 空空落落（lào luò） 三、下列字形无误的一组是（ ）（3分） A.蚁穴 惊惶 绊脚 翻箱倒柜 B.蒸融 挪移 枕搁 阳光明媚 C.淀开 依偎 念切 全神贯注 D.柔搓 亲吻 空虚 忐忑不安 四、照样子，写词语。（6分） 1.头涔涔（ABB式） 2.伶伶俐俐（AABB式） 3.焦急又兴奋（描写心情） 又 又 五、选词填空。（5分） 渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆 1.时间（ ）地从我们身边溜走了。 2.在父母的关爱下，我们（ ）地长大了。 3.时间来去（ ），稍纵即逝。 4.他这种（ ）奉献的精神，值得我们学习。 5.春风（ ）地吹过田野和村庄。 六、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） 3.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。（ ） 4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）七、写出下列句子运用的描写方法。（5分） 1.我跑出去，站在街门口。（ ） 2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（ ） 3.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（ ） 4.爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。（ ） 5.我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。（ ） 八、按要求写句子。（9分） 1.比较句子，完成练习。（2分） A.除徘徊外，又剩些什么呢？ B.除徘徊外，没剩些什么。 A句和B句的意思相同，但是 不同，A句 是句，表达的情感强烈，突出了对时间流逝的感叹。 2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（模仿该句的修辞手法写句子）（2分） 3.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（照样子，续写句子）（3分） 我坐在台阶上看星星， 4.积累一句珍惜时间的成语、名言或诗词。（任选其一）（2分） 九、根据课文内容完成练习。（5分） 1.《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言概括）（3分） 2.在《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了怎样的变化？按照课文内容，把下列表达心情的词语填在方框里。（2分）焦急绝望哀伤耐心等待 十、快乐阅读。（24分） （一