历史人教版选修1高中三年级 第四单元 王安石变法.ppt

假如你是个有大量土地并从事经商的大地主…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 为什么？ 青苗法、农田水利法、 免役法、市易法、 方田均税法、均输法等 ----限制了大地主大商人的剥削，改革必然会遭到他们的反对。 角色扮演，神入历史: 假如你是个农民…… 有利于巩固农村封建统治秩序的措施： 保甲法、连坐法。 有利于农业生产发展的措施： 青苗法、募役法、方田均税法和农田水利法。 角色扮演，神入历史: 第3课 王安石变法的历史作用 史学界关于王安石变法的另外几种观点： 依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理。在国内新政全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便开疆用武。因此更是加意聚敛，而忽略了为国家 的百年长计。 ——钱穆《国史大纲》下册 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心也。 ——赵翼《廿二史札记》 朱熹认为王安石变法“ 以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海。 限制高利贷剥削，减轻农民负担，保障农业生产；增加政府收入；强制借贷,利息较高,对农民仍是沉重的负担。 增加政府收入；减轻农民差役负担，保证农时和农业劳力；打击地主官僚特权 但对穷人来说仍是沉重负担 改善农业生产环境，促进农业生产；增加政府收入； 打破了大商人对市场的垄断；增加了政府财政收入 打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入 一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分减轻农民赋税负担。 一、富国之法 目的：改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产。 假如你是个有大量土地并从事经商的大地主…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 为什么？ 青苗法、农田水利法、 免役法、市易法、 方田均税法、均输法等 ----限制了大地主大商人的剥削，改革必然会遭到他们的反对。 角色扮演，神入历史: 内容 废明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和时务策，设明法科 重编教科书，优秀学生可直接为官。设武学、医学、律学等专门学校 提拔有志于改革的官员,打破按资升迁成规 目的 关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论 1、培养和选拔具有真才实学的人才. 2、为变法制造舆论. 3、使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会 . 四. 取士之法 第3课 王安石变法的历史作用 假如你是个有大量土地并从事经商的大地主…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 为什么？ 青苗法、农田水利法、 免役法、市易法、 方田均税法、均输法等 ----限制了大地主大商人的剥削，改革必然会遭到他们的反对。 角色扮演，神入历史: 内容 废明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和时务策，设明法科 重编教科书，优秀学生可直接为官。设武学、医学、律学等专门学校 提拔有志于改革的官员,打破按资升迁成规 目的 关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论 1、培养和选拔具有真才实学的人才. 2、为变法制造舆论. 3、使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会 . 四. 取士之法 第3课 王安石变法的历史作用 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》 王安石，字介甫，号半山，汉族,抚州临川人（现江西抚州东乡县上池里阳村人)， 。中国历史上杰出的政治家、文学家、思想家、改革家，唐宋八大家之一，新党领袖。宋神宗执政之时，王安石任宰相，曾发动改革，史称“王安石变法”，是中国历史上一次著名的变法改革，王安石变法之时，宋朝全盛，熙河之捷，扩地数千里，开国百年以来所未有者。在文学上具有突出成就，著有《临川先生文集》等。人人皆知的《元日》也出于他手。其诗长于说理，精于修辞，内容亦能反映社会现实。词虽不多，却风格高峻豪放，感慨深沉别具一格。有《临川集》。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今南京市）钟山，谥文。他被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家 。 第四单元 王安石变法 第1课 社会危机四伏和庆历新政 【总特征】政治：国家分裂，民族融合加强。经济：封建经济继续发展的时期，农工商业发展超过前代，经济中心南移完成，南宋时南方已成为全国的经济中心。文化：达到高度繁荣 。 1、政治上：分裂割据和民族政权并立，专制主义中央集权加强，北宋加强中央集权解决唐末以来藩镇割据问题。中央：宋代中书门下为最高行政机关，其长官为宰相；设枢密院（使）为最高军政机构；设参知政事和三司使分割宰相行政权和财权，皇帝