小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》公开课件_1.ppt

小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_1 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。 跟着节气去探究 春雨惊春清谷天， 　　 夏满芒夏暑相连。 　　 秋处露秋寒霜降， 　　 冬雪雪冬小大寒。 小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_1 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 (天) （相连） (1)你了解圣诞节这些洋节吗？ (2)你以前听过二十四节气吗？ (3)每个季节有几个节气，每个月呢？ (4) 算一算相邻节气相隔多少天？ A 15 B 20 立：开始。 分：（昼夜）平分。 至：极致。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠 的动物。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 1.讨论交流手中资料，完成表格。 2.参考已出示的部分，用3至6个字概括每个节气的特点。 3.各组选出组长主持，可以让写字较快、较好的同学轮流填写。 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。 立秋：秋季的开始。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。 秋分：昼夜平分。 寒露：露水已寒，将要结冰。 霜降：天气渐冷，开始有霜。 处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露：天气转凉，露凝而白。 寒露：露水已寒，将要结冰。 霜降：天气渐冷，开始有霜。 立冬：冬季的开始。 小雪：开始下雪。 大雪：降雪量增多，地面可能积雪。 冬至：寒冷的冬天来临。 小寒：气候开始寒冷。 大寒：一年中最冷的时候。 小雪：开始下雪。 大雪：降雪量增多，地面可能积雪。 小寒：气候开始寒冷。 大寒：一年中最冷的时候。 辨一辨 清明 品意境，辨节气 清明·杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_1 山行·杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 霜降 品意境，辨节气 辨一辨 辨一辨 品意境，辨节气 小雪、大雪 江雪·柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 辨一辨 品意境，辨节气 咏柳·贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 立春 小结： 二十四节气凝聚着华夏祖先无穷的智慧，是我们老祖宗仰望星空发现的奥秘，是他们留给我们的宝贵遗产。传统文化的继承在少年，希望我们勇于肩负这项使命。 小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_1 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。 小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑：一年中最热的时候。