2014网络研修实施计划.docVIP

PAGE PAGE 1 歙县行知小学 “国培计划（2014）”——示范性网络研修与校本研修整合培训 项目实施方案 一、研修主题 “国培计划”（2014）——示范性网络研修与校本研修整合培训 二、研修目标 利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的教师信息技术应用能力网络测评系统，以“应用技术优化课堂教学”、“应用技术转变学习方式”、“应用信息技术促进专业发展”为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式，推进信息技术与学科融合，切实提升参训教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力；并尝试以本次研修为契机，带动建立校本研修常态化运行机制，逐步形成信息化环境下区域性教师学习共同体。 1、研修目标：以实施好课程改革为中心，紧密结合教师教育教学实际，以提高教育教学技能为主，以提升教师信息技术应用能力为重点，以“聚焦有效课堂”为主题，以探索“有效教学模式”为核心，引领教师专业成长。在提高信息技术应用能力的同时，促教学改进，运用信息技术手段提升自己的教学效能；促学生学习，能够运用信息技术手段转变学生的学习方式；促自主发展，能够借用信息技术手段创设自己的成长环境；提高信息素养，能够通过为我所用的学习实践提升信息素养。 2、指导目标： 完成“网络支持下的校本研修”主题研修与实践，掌握网络支持下的校本研修的操作方式和成果表达