人教版小学四年级语文下册《鱼游到了纸上》课件.pptVIP

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2020-04-04 发布于山东
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人教版小学四年级语文下册《鱼游到了纸上》课件.ppt

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* * 25、鱼游到了纸上人民教育出版社他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这句话是对青年人（）描写。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这句话是对青年人（外貌）描写。 1、请同学们默读4-14自然段，找出青年人“看鱼”的句子用横线画出来，“画鱼”的句子用波浪线画出来，并简单地写下自己的体会。学习提示：看鱼：说他“特别”。因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。这句话是对青年人（）描写。看鱼：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。这句话是对青年人（神态）描写。他告诉我,他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。他告诉我,他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。这可能是一个的星期天，如果你来到玉泉边，你将都会看到：青年呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话；一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。这句话是对青年人（）描写。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。这句话是对青年人（动作）描写。工笔细描挥笔速写 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……（仔细观察课文插图，抓住人物动作、神态、语言来写句子）一位( )的老人（）称赞说“-—--！” 一位( )的青年（）赞叹道“-—--！” 一群( )的孩子（）叫起来“-—--！” * *