读书心得《鱼就是鱼之“教学中的心理效应”》.docxVIP

读“鱼就是鱼”之教育中的心理效应有感 作为一名受人尊敬的教师，读书学习、多读好书是我们每位教师一生都在做的重要的 事。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话更好的概括了读书学习的重要性。两个 月的假期不仅为爱阅读的孩子提供了充足的时间，还能让平时孩子们心目中的偶像----无 所不知、无所不能的老师有了一段黄金时间来学习提高，自然多读教育理论书籍、了解国 内外大事、不断反思对比每一期的教育教学工作成为了暑假修炼的必修项目。 认清了读书学习的重要性，于是我选择了北京师范大学心理学院教授、博士生导师-- ---刘儒德主编的《教育中的心理效应》（第二版）一书。我并没有将其全部学完，而是选 取了此书的第一辑------“教学中的心理效应”仔细的品读。这一辑包含了二十二个小章 节，共一百零一页，基本上每个小章节中又分为三至四个更小的章节。每个小章节结束后， 我都会记载一下重点学习点及自己颇有感触的感受，我觉得如果是为了完成任务去走马观 花的看一下每个内容，还不如不看不学。 “ U 型记忆 ”中有句话说得不错：老师们要注意避免把时间浪费在点名、整顿纪律或 者收作业等与本节课无关的活动上，学会合理的安排教学时间。将所学的理论运用到培养 学生记忆能力上，利用系列位置效应这样去做：一、让最重要的事占据最重要的时间；二、 重视每节课的开头与结尾的精心设计；三、训练学生背诵文章或单词时，不断变换开始位