走进格林童话阅读课教案.docxVIP

走 进 格 林 童 话 阅 读 课 教 案 茶业口镇中法山小学 邵光芹 教 学目标： 通过这节阅读指导课，让学生爱读书、会读书，实现《课标》提出的提倡少做题， 多读书，好读书，读好书，读整本书的目标。 初步学会读整本书的基本方法。通过课件赏读封面、序言、目录、精彩片段等方式， 激发学生读课外读物的兴趣。 养成边读书边思考的习惯，并能与好朋友分享读书的感受。 教学过程： 一、激发情趣，揭示 专 题 1、同学们,寒假的时候,老师向大家推荐过两本书一本是《格林童话》，一本是《安徒生童 话》。你们读完了吗？同学们真是爱读书的孩子，今天这节课，我们一起走近《格林童话》 ，重温他那亲切感人的经典故事。(板书：走进格林童话) 二、走进格林童话故事 同学们，你们知道格林童话中都收录了哪些童话故事吗？ 奥，刚才小朋友们能说出这么多童话故事的名字，那你们一定也非常了解里边的故事 内容， 老 师来考考你们，你可要听仔细了。 七个小矮人 帮 助了灰姑娘。(×) 《格林童话》中，卖火柴的小女孩是个可怜的孩子。(×) 《聪明的小裁缝》中，小裁缝用自己的智慧战胜了熊，娶到了美丽的公主。(√) 《青蛙王子》中，青蛙王子娶了国王的二女儿。(×) 玫瑰公主沉睡了 50 年才被一位勇敢的王子救醒。(×) 《丑小鸭》是《格林童话》中的一篇。(×) 《三根羽毛》这个故事中最后国王