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走进因特网教学设计 一、 教材、学生分析 本节课选自山东教育出版社出版的《初中信息技术》教材八年级上册第二课《走进因 特网》，本教材贯彻以学生为本的教育方针，以培养学生良好的信息素养和信息技术技能为 目标。 学生在第一课《网络的基本概念》中已对因特网的知识有了一定的了解，但缺乏理论 讲解和深入。并且部分学生并没有真正的理解网络，但学生对网络是充满好奇感的，因此 我会以此为切入点，有效地激发学生的学习热情和兴趣。 二、 教学目标 ? 知识与技能目标： 理解因特网上计算机的身份证—IP 地址和主机名，网络上的世界语—通 讯协议（TCP/IP）协议； 掌握常用域名的含义； 了解如何将计算机连入因特网； 理解因特网提供的常用服务。 ? 过程与方法目标： 通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。 培养学生利用学习材料自主学习 ? 情感态度价值感目标： 培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想意识。 养成良好的互帮互助的学习风气和良好的信息素养。 三、 重难点 重点：IP 地址与主机名 难点：网络协议，对比人与人之间用同一种语言才能相互沟通、交流信息， 电脑之间通过网络传递信息时，必须要采用相同的传输格式和规范， 即通讯协议 四、 教学方法 根据本节课的学习目标，采用讲授法、启发法、讲解示范教学法、任务驱 动、小组合作法等教学方法。让学生运用已学知识，自已动手，自主探