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银行家算法模拟程序设计 目录 课 程 设 计 的 目 的 ................................................................................3 课 程 设 计 的 要 求 ................................................................................3 课 程 设 计 题 目 描 述 ............................................................................3 算 法 流 程 图 ........................................................................................4 银 行 家 算 法 流 程 图 ........................................................................4 安 全 性 检 查 算 法 流 程 图 ................................................................5 五 、 课 程 设 计 之 银 行 家 算 法 原 理 ............................................................5 ． 银 行 家 算 法 的 思 路 ........................................................................5 ． 银 行 家 算 法 ....................................................................................5 ． 安 全 性 检 查 算 法 （ IsSafe() 函 数 ） ...............................................6 六 、 源 程 序 结 构 分 析 及 代 码 实 现 ............................................................7 ． 程 序 结 构 ........................................................................................7 ． 数 据 结 构 ........................................................................................7 ． 函 数 声 明 ........................................................................................8 4. 源 代 码 .............................................................................................8 6. 运 行 界 面 .......................................................................................14 七 、 课 程 设 计 的 总 结 ..............................................................................16 一、课程设计的目的 操作系统是计算机系统的核心系统软件，它负责控制和管理整个系统的资源并组织用 户协调使用这些资源，使计算机高效的工作。《操作系统课程设计》是《操作系统》理论课 的必要补充，是复习和检验所学课程的重要手段，本课程设计的目的是综合应用学生所学 知识，通过实验环节，加深