部编版二年级上册识字第二课《树之歌》知识点及练习.docxVIP

部编版二年级上册识字第二课《树之歌》 一、会认字。 梧  桐  掌  枫  松  柏  装  桦  耐  守  疆  银  杉  化  桂 二、会写字。 杨(杨树)(白杨) 松(松树)(放松) 棉(棉花)(棉衣)  壮(壮丽)(壮大) 柏(柏树)(松柏) 杉(水杉)(杉树)  桐(油桐)(梧桐) 化(化石)(美化)  枫(枫树)(枫叶) 桂(桂花)(桂皮) 三、重点字的笔顺。（红色加粗的字，为书写易错字。） 杨： 壮： 桐： 枫： 松： 柏： 棉： 杉： 化： 桂： 四、形近字。 桐（油桐）（梧桐） 铜（铜鼓）（铜钱）  枫（枫树）（枫叶） 讽（嘲讽）（讥讽）  松（松树）（放松） 讼（诉讼）（讼师） ▲练习：用“√给加点字选择正确的读音。 梧桐( wú wǔ ) 手掌( zǎng zhǎng ) 五、多音字。  耐寒( nài lài ) 银杏( yín yíng )  绿装( zhuāng zuāng ) 桦树( huá huà ) 柏 bǎi（松柏）（柏树）  bó （柏林）（柏拉图）  bò（黄柏） ▲练习：在括号里给加点的字注音。 在柏（ ）林求学的那段时期，他经常去学校附近的松柏（ ）林 里散步。 近义词。 反义词。  像——似  寒——冷 高——矮  壮——弱  喜——厌  暖——寒 八、词语搭配。 叶儿红  披绿装  守北疆  满院香 九、重点句。 1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。(这句话概括了三种树的特征,杨树高大, 榕树粗壮,梧桐树叶子的形状好像我们的手掌。句子运用比喻的修辞手法,把梧 桐树叶比作手掌。) 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。(这句话写了不同树木在不同季节叶子颜 色的特点。其中,松树和柏树的叶子一年四季都是绿色的。) 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。(这句话写出了木棉和桦树的生长习性。 木棉喜欢温暖的南方,桦树耐寒,生长在北方。) ▲练习：照样子,写句子。 例:梧桐树叶像手掌。 (1)  松树的叶子像 。(2)  枫树的叶子像 。 十、课文结构。 树之歌 1.形状：⑴杨树→高大 ⑵榕树→粗壮 ⑶梧桐树→叶子像手掌 2.颜色：⑴枫树→秋天变红 ⑵松柏→四季常绿 生活习性：⑴木棉→喜暖 南方 ⑵桦树→耐寒 北方 价值：⑴银杏、水杉→活化石 ⑵金桂→满院香 十一、课文主题。 这是介绍树木特征的归类识字儿歌。儿歌中介绍了一些树木的形状、颜题 色、生活习性、价值等方面的知识,表现了大自然中树木种类的丰富多样。 ▲练习：看图写话。仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发什么了事情？ 小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化。）