亿以内数的大小比较课件(张祖凤).pptVIP

义务教育课程标准实验教科书第七册 1．填空。 101010是（　）位数，最高位是（　）位；356000左起第二位是（　）位，表示（　）个（　）。 学习目标： 尝试探究任务：（友情提示：先分级再比较） 交流点拨： 要求： 1、仔细聆听同学的发言。 2、对于小组的交流从思路和方法上进行辨析、评价、补充。 亿以内数大小比较的方法 练测反馈 1、完成11页第一题，并说说比较方法。 2、完成11页第二题。 3、写出5个大于99987的五位数。 4、□里能填几？ （1）2859027 28□8125 （29250287 （3）1□41800020045023 * * 保康县实验小学 张祖凤 999○1010　　 601○564 　　687○678 2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。 说一说比较万以内的两个数的大小的方法 6 万 5 万 十万 ＜ ＞ ＞ 1、掌握比较亿以内数的大小方法。 2、会正确、熟练的比较两个数和多个数的大小。 1、正确读出每个国家的旅游人数。 2、比较两国旅游人数的多少。 （1）美国：2116100人。泰国：608000人。（ ）多，比较方法：（