机械创新设计_第二章创新思维与技法.ppt

Page32 观察者——观察的主体，应具备科学知识、实践经验、掌握一定的观察技法。观察者除进行一系列有目的、有计划的观察外，还应时时做有心人，注意、留心某些意外的事物与现象，并随时记录下来，以备后用。 　法国科学家别奈迪克　→　防震安全玻璃 观察对象——观察实物的结构、形态、位置、材料等；观察事件的发生、发展、运动过程等；观察事物或现象的起源、发生、结果，以及在整个时空领域出现的变化等。 观察三要素 Page33 观察工具——观察工具是观察的一种辅助手段。观察工具的选择应有利于扩大观察范围，获得可靠、准确地观察结果。例如微小的物体可用显微镜观察，遥远的物体可用望远镜观察，有遮挡的物体可借助于能产生透视功能的射线进行观察。 观察三要素 例如科学家观察蝴蝶飞行　→　高速摄影机 →　发现蝴蝶利用喷气原理进行飞行 Page34 观察的技巧 重复观察——对相似或重复出现的现象以及事物进行反复观察，以捕捉或解释这些重复现象中隐藏或被掩盖，而没有被发现的某种规律。例：竺可桢创造的“历史时代世界气候被动”理论。 动态观察——创造条件使观察对象处于变动状态(改变空间、时序、条件等)，再对不同状态下的对象进行观察，以获取在静态条件下无法知道的情况。例：超导现象→磁悬浮列车 超廻路列车 间接观察——当正面观察受阻时，可采用间接的方式，即通过各种观察工具，通过各种仪器仪表等。例：应变仪　潜水挺的潜望镜 Page35 观察对象 观察过程 创造性观察技巧 新发现 新成果 转移目标 观察运行程序 Page36 水面高度 水面高度 当从上到下倒水时，哪个容器盛水量随水面高度的变化规律为图所示曲线 观察训练 Page37 2.类比法 将所研究和思考的事务与人们熟悉的、并与之有共同点的某一事务进行对照和比较，从比较中找到相似点或不同点，并进行逻辑推理，在同中求异或异中求同中实现创新。 Page38 类比技巧 相似类比——一般指形态、功能、空间、时间、结构等方面的相似。例：大蓟花　→　尼龙搭扣 拟人类比——从人类本身或动物、昆虫等结构及功能上进行类比、模拟，而设计出各类机器人，爬行器等，以及其他类型的你人产品。 　 例：人体血液循环系统　→　高效锅炉 　　　 类比鲨鱼皮肤研制的泳衣 因果类比——由某一事物的因果关系经过类比技法而推理出另一类事务的因果关系。 例：河蚌育珠　→　人工牛黄 　　由树脂充孔形成发泡剂　→　水泥充孔形成气泡混凝土 Page39 运行程序 问题 技术分析 选择类比对象 新结果 类比方式 Page40 3.???移植法 借用某一领域的成果，引用、渗透到其他领域，用以变革和创新。 类比　先有可比较的原形→启发→联想创新 移植　先有问题→寻找原形→将原形应用到问题上 Page41 移植内容 原理的移植——将某种科学技术原理向新的领域类推或外延。 例如：二进制原理用于电子学（计算机），还用于机械学（二进制液压油缸、二进制二位识别器等）； 超声波原理用于探测器，洗衣机，盲人拐杖等； 激光技术用于医学的外科手术（激光手术刀），用于加工技术上产生了激光切割机，用于测量技术上产生了激光测距仪等。 Page42 移植内容 方法的移植——指操作手段与技术的移植。 例如，金属电镀方法移植到塑料电镀上。 结构的移植——指结构形式或结构特征的移植。 例如，滚动轴承结构移植到移动导轨上产生了滚动导轨，移植到螺旋传动上产生了滚动丝杠； 积木玩具模块化结构特点移植到机床上产生了组合机床，移植到家具上产生了组合家具等。 Page43 运行程序 问题 技术分析 选择移植对象 新结果 移植方式 移植设计 Page44 移植视频1——立体快巴 移植视频2——高铁不停站1 移植视频3——高铁不停站2 Page45 4.???组合法 将两种或两种以上的技术、事物、产品、材料等进行有机的组合，以产生新的事物或成果的创新技法。 磁半导体发明者，日本科学家菊池诚说“发明有两条路，第一条是全新的发明，第二条是把已知其原理的事实进行组合”。 Page46 基本方式 功能组合——指多种功能组和为一体的产品。 例如：生产上用的组合机床、组合夹具、群钻等。 生活上用的多功能空调、组合音响、家具等。 数字办公系统集复印、打印、扫描及网络功能于一体，既快速又经济。 功能组合的特点是，每个分功能的产品都具有共同的工作原理，具有互相利用的价值，产生明显的经济效益。多功能产品已经成为商品市场的一大热点，它能以最经济的方式满足人们日益增长的多样化的需要，使消费者以最少的支出获得最大的效益。 Page47 ??主体添加 螺旋传动加滚珠——滚珠丝杠 电视机加遥控器 数字办公系统 带有U盘的瑞士军刀 Page48 基本方式 技术组合——指不同技术成分组合为一种新的技术。在组合时，