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排列句子(1)
( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ( )下课了,张良在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
排列句子(2)
( )星期天,爸爸给我买了一本《十
万个为什么》。
( )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
( )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。 ( )一有时间,我就捧着书专心地读起来。
( )我很喜欢看书。
排列句子(3)
( )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
( )中午凛冽的寒风刮了起来。
( )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,
( )清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 ( )寒风呼呼地刮了整整一个下午。
排列句子(4)
( )地面上,屋顶上,到处白茫茫的。
( )一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
( )天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。
( )天空架起一道彩虹,多美啊! ( )不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。
排列句子(5)
( )我耐心地反复思考这道难题。
( )一天晚上,我在家里做数学作业。
( )经过认真思考,这道难题终于做出来了。
( )忽然,
有一道难题难住了我。
( )这时, 我心里高 兴极了。
排列句子(6)
( )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
( )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
( )有一天中午 回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
( )一有时间,我就捧着书专心地读起来。 ( )我很喜欢看书。
阅读训练:
(一)小绵羊和布娃娃
我 有一个很大的布娃娃,是我 5 岁生日那天,阿姨(yí)为我买 的。我还有一只布做的小绵羊,是我 8 岁生日那天,妈妈买的。
每 当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提 (tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每 当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎, 要诚实。”
1.
短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用 “——”画出 来。
.每当“我”说谎时,小绵羊好像对 “我”说什么?用“ ”画出 来。
(二)放风筝
三 月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场 和同学们进行风筝赛。
我 让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然
后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝
真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王 国。
五 颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了 无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!
.全文有 个自然段,第 2 自然段有 句话。
.你能把下面的句子补充完整吗?
的风筝随风飘扬,衬着
天空,好像蓝天上洒下了 。
1.
天上的风筝真多, ,有 、有 、有
……简直是个
。
(三)我的家乡
我 的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫 (màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初 冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着 雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。 1.这段短文描写的对象是 ,描写的地点是 。
2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的 ”里的“它”是指 。 3.在括号里填上适当的词语。
一( )大雪
一( )小雨
美丽迷人的( )
寒冷漫长的( )
1.
第二自然段共有
句话,第二句具体写了
的经过。
(四)“万兽之王”
第 三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 □ 他
会不会命令我们从现在开始□ 都得住在树上 □ 成天抓着藤条荡来
荡去 □ 谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个
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