修改后二年级教案.docVIP

第一课 ?认识新朋友 课时：1课时教学目的和要求： 1. 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。 2. 了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 3.?能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。 3. 能找到显示器和主机的开关 4. 认识不同的电脑教学重点： 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标教学难点： 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称教学准备： 计算机、网络、课件第1课时教学过程：　　一、谈话导入 小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！ 出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？　 二、教学新课　　（一）数一数（了解电脑的组成部分）想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？它们像什么？ 刚才小朋友们说真好，电脑由4个部分组成，有的小朋友说像电视机，有的小朋友说是像箱子，还有的小朋友说像小老鼠…… 电脑的4个组成部分都有自己的名字：　显示器、主机、键盘、鼠标 一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。 1.这个像电视机一样的就是显示器吧！它有什么用途？显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。 你能行：找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。 2.?这主机箱有啥用途？ 主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。 3.怎么才能让电脑听我的命令？（鼠标） 你可别小看它！它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。 4.?这个有很多按键的东西是键盘！ 对，它是电脑的另一个指挥员。 （二）说一说　 ?请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称 （三）看一看 出示各种电脑图片：台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。 全课 总结?：今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。 教学感触：一年级第一节电脑课，我安排了认识新朋友来介绍电脑的组成部分显示器、主机、键盘、鼠标。通过学生的反应，多数学生都能很快接受，并能准确的说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。 ? 教学反思 ? ?第二课 ?争做电脑小卫士 课时：1课时教学目的： 学会遵守机房里基本制度? 1.机房里不能接触电源； 2.机房里不能奔跑； 3.机房里不能吃东西喝水； 4.电脑和周围应保持整洁； 5.眼睛也要保护好； 6.不要用力敲击键盘和鼠标。教学重点：了解在机房里怎样保护好计算机教学难点：在使用计算机时应该注意的问题教学准备：计算机、网络、课件教学过程：　　一、谈话导入 这节我们要学做电脑小卫士！知道怎样做小卫士吗！ 二、教学新课 出示课件： 小学生巍巍在小飞鼠的帮助下学做电脑小卫士。请学生们观察巍巍都学会了怎样做电脑小卫士。(看图） 1.机房里不能接触电源； 2.机房里不能奔跑； 3.机房里不能吃东西喝水； 4.电脑和周围应保持整洁； 5.眼睛也要保护好； 6.不要用力敲击键盘和鼠标。 三.说一说，怎样争做电脑小卫士？ 四.想一想：小朋友们，在电脑房里还应该注意些什么？ 全课 总结?：我们今天学会了争做电脑小卫士，在以后学习中小朋友们可要履行自己的职责哦！比一比，看看谁才是真正的小卫士。 教学感触：安排这节遵守机房规则的课是很有必要的，通过课件出示的图片让学生自己讨论在机房那些事情是不应该做的，那些规则是要遵守的，比教师直接要求效果要好得多。 教学反思： 第三课 ?电脑指挥官 课时：2课时教学目的和要求　　通过学习，使学生掌握鼠标的用法。　　教学重点：鼠标的各个操作方法。　　教学难点：鼠标的双击操作及拖动。　　课前准备：计算机、网络第一课时　　教学过程　　1、?新课导入　??我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？　那我们知道鼠标有什么用吗？它的本领可大呢，是电脑的指挥官鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲。　　2、?新课教学　　（一）教师讲解　　大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？　　1、握鼠标的基本姿势　　手握鼠标，不要太紧，就像把手放在