第3单元第1课教案.docVIP

第三单元 单元主题 第三单元 劳动最光荣 课 题 单元准备课 教材分析（包括学情）： 《劳动最光荣》是浙教版《品德与社会》六年级上册第三单元的教育主题，由《谁是最值得尊敬的人》、《劳动需要知识》和《劳动成果要珍惜》三个部分组成。勤劳是中华民族的传统美德，因此，在小学品德课中多次涉及劳动教育，一上《让我自己来吧》，一下《今天我当家》，二下《我们生活的地方（社区）》，三上《生活中的你我他》，三下有《可爱的社区人》、《了不起家乡人》等课，都渗透了劳动光荣、劳动者受尊重的情感教育。本单元是小学品德课最后一次进行劳动主题教育。 学情分析：虽然我们所面临的学习对象已是六年级的学生，但是由于当今家庭经济条件的优越，很多孩子都很少参与劳动，劳动的观念也比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在着轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动。生活上也不太懂得尊重别人的劳动成果。 另一方面21世纪是知识经济的时代，劳动需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富。随着社会的发展，分工讲越来越细，每个岗位都需要有专业的知识和技能。 为此，本单元除了要通过各种方式来引导帮助学生在学习和生活中端正思想，提高认识，养成热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的好品质外，还需要让学生掌握科学的劳动知识和本领，更好地为社会作贡献。 教学目标： 知识目标：知道劳动是中华民族的传统美德，劳动光荣，懒惰可