第一单元第三节生活之音1.pptxVIP

第一单元 音乐与生活; 在欣赏过程中思考：为什么选择这几首歌曲？生活与音乐之间有什么联系？ ; 聆听下面两首歌曲为其设计合适的题目： 1. 《打字机》，安德森，美国作曲家、指挥家。这首曲子巧妙的运用了真正的打字机作为节奏乐器，又采用了管弦乐器，描绘了大城市办公大楼中喧器的打字机声和繁忙的办公场面。 ; 均匀连续的八分音符用顿音形式奏出。单调而轻快的音乐与打字机急促的击键声，加上连续三小节后出现的预告铃声以及推动机头发出的咔嚓声交织在一起，形成了一片忙碌紧张的气氛。 注：预告铃声是打字机倒行时的声音。 ;2. 《盖邮戳的声音》，这是一段录制于非洲加纳大学邮局的音乐，演奏它的就是两个邮政工人，他们一边吹着口哨，一边做着盖邮戳的工作。 还有和工作本身没关系的声响。第三个人手拿剪刀发出喀哒声，作用是为了加点节奏，实际上这是加纳流行舞曲的基本节奏；第四个人吹着口哨，吹出一些有节奏的流行小调或教堂音乐。 ; 工作歌曲是一种音乐，它的功能是可以把各种复杂的工作任务结合起来，使乏味的重复工作变得更加有趣。在这种情况下，人们就不知不觉地把生活变成艺术了。音乐来自生活。 ;曲目二：《永恒的水》 欣赏下面两个视频片段思考： 1.这两段音乐视频在演奏乐器上有何不同？ 2.