《环境化学》课程教学大纲.PDFVIP

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  • 2020-04-07 发布于广东
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《环境化学》课程教学大纲 课程名称:环境化学 课程类别 (必修/选修):专业选修课 课程英文名称: Environmental Chemistry 总学时/周学时/学分:32/2/1.5 其中实验 (实训、讨论等)学时:0 先修课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化 学 授课时间: 四 1-2 1-16 授课地点: /7B-313 星期 节 周 松山湖校区 授课对象:2017级环境工程3、4班 开课院系:生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称:刘蕾/副教授 联系电话 Email:501376330@ 答疑时间、地点与方式:课后停留在教室,对有疑问的同学进行答疑;上课学生可自由提问;平时学 生可到12K303进行答疑。 课程考核方式:开卷 ()闭卷 (√)课程论文 ()其它 () 使用教材:环境化学,戴树桂主编,高等教育出版社,第二版,2006年 教学参考资料:刘兆荣等编,环境化学,化学工业出版社教材出版中心,2003 汪慧群,王雨泽,姚杰编著,环境化学,哈尔滨工业大学出版社,2004 Manahan,StanleyE., EnvironmentalChemistry,LewisPublisher,7thEd.,1997 课程简介:《环境化学》是环境工程专业学生的重要专业选修课程。环境化学是环境与化学的综合和 交叉学科,其研究对象是多组分、多介质的复杂体系。通过该课程的学习,要求了解环境中潜在有毒 有害化学物质在环境中的存在和分布,以及它们在环境中的形态变化、迁移转化、积累、归宿和生物、 生态影响等,并且要求掌握相关的化学理论和方法。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之 一、知识目标 间的关联 (可多选): ■C1.具有运用数学和化学、生 1.通过本课程的学习,使学生能够理解化学物质特别是化学污染物 物学、物理学、力学等自然科学 质在环境中的存在、迁移、转化规律; 基础知识和环境工程专业知识 的能力; 2. 理解化学污染物生物体中的积累、代谢转化、生态效应和污染 □C2. 具有设计与实施实验方 防治等问题; 案,数据分析、信息综合等能力; □C3. 具有工程实践所需技术、 二、能力目标 技巧及使用工具的能力; 1.能够运用所学知识分析化学污染物质在环境中迁移过程; □C4. 具有设计工程单元 (设 备)、流程或系统的能力; ■C5. 具有项目管理、有效沟通 2.从化学的角度综合和评价环境污染的发生和发展,掌握环境化学 与团队合作的能力; 的基本原理、研究方法和技能;

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