《高分子材料》课程教学大纲.PDFVIP

《高分子材料》课程教学大纲 （Polymer Materials） 学时数： 32 其中：实验学时0 课外学时 0 学分数： 2 课程类别：专业限选课 适用专业：材料化学专业 执笔者：（姓 高永辉 、职称 副教授） 审核人：（姓 袁毅桦 、职称 教授 、职务 院长 ） 编写日期：2013年9月 一、课程简介 本课程是为材料化学专业学生而开设的一门限选课。其主要内容包括：高分子材料 的基本概念、通用塑料、工程塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、功能高分子材料、塑 料加工工艺等。通过本课程的学习，使学生掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、功 能高分子材料等高分子材料的基本理论、基本性能、加工及应用等方面的知识，拓宽专 业知识面，培养学生的理论联系实际的精神，提高学生的实践能力。 二、课程的性质、目的和任务 本课程是材料化学专业的一门限选课。 本课程的基本任务是，使学生掌握塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、功能高分子 材料、生物高分子材料等高分子材料的基本理论、基本性能、加工及应用等方面的知识， 拓宽学生的专业知识面，培养学生的理论联系实际的精神，提高学生的实践能力。 三、课程教学的基本要求 （一）掌握高分子材料的基本理论 （二）掌握各种高分子材料的基本性能 （三）掌握各种高分子材料的加工方法 （四）掌握各种高分子材料的应用范围 （五）掌握各种助剂的性能特点及使用范围 四、教学手段与方法 学习本课程前，学生必须很好的掌握有机化学，物理化学，无机化学的基本知识，学会 用这些基础知识来分析高分子化学中的各种反应和现象；本课程是化学化工类专业学生的一 门任选课，高分子化学理论课内容繁多，容量大，在教学中，由于课时有限，不能对课程进 行全部详细讨论。为此，采取以下措施： 1．突出重点、难点进行讲解，化难为易；调整教材内容，进行知识点重组，做到条例 清晰，重点突出。 2．采用多媒体教学，以增大信息量。 3．在教学中鼓励学生走出校门走上社会走进企业进行现场教学，并巩固理论教学的成 果。 4．进行习题课、讨论课形式进行教学，以便更好进行教学互动。 五、考核方式与成绩评定 （一）考核方式 考核方式：闭卷、开卷两种方式。 （二）成绩评定 总成绩：考试成绩 （60%）+出勤考核（20%）+课堂作业 （10%））+平时作业 （10%））。 六、课程的教学内容、重点和难点( 第一章 通用塑料 一、塑料的类型与特性 二、塑料的组成及其作用 （一）组成及其作用 （二）各种通用塑料 1、聚乙烯 2、聚丙烯 3、聚氯乙烯 4、苯乙烯系树脂 5、酚醛树脂与氨基树脂 三、塑料助剂 （一）增塑剂 （二）稳定剂 （三）阻燃剂 （四）着色剂 （五）润滑剂 （六）填充剂 （七）抗静电剂 （八）现场教学乐从德富塑料城 四、塑料的成型加工方法 （一）挤出成型 （二）注射成型 （三）压延成型 （四）中空吹塑成型 （五）泡沫塑料成型 （六）现场教学佛山塑料企业 重点：塑料的成型加工方法；各种助剂的性能特点及使用范围 难点：各种通用塑料的性能及应用；