心理学基本概念系列文库：品格教育测验.pdfVIP

心理学基本概念系列—— 品品格格教教育育测测验验 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即 在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “ 品格教育测验” 的解读，以供大家了解。 品品格格教教育育测测验验 情境测验。 测量诚实、自我控制及利他主义等品德或行为特点。 美国心理学家哈茨霍恩和R ．A ．梅20世纪20年代编 制。 有四种形式：(1)评卷测验。 内容包括语词、算术推理及句子完成。 试卷收回后复印，然后把试卷及标准答案一起发还给 学生，让学生自己评分；再将试卷收回，与复印的试 卷对照，看学生是否为提高自己的分数而更改原答 案，以考查学生是否诚实。 (2) 曲线迷津测验。 让被试将铅笔尖放在迷津入口处，听到“开始”，即闭 上眼睛，用铅笔尖在迷津的线中间移动，不可接触迷 津的任何一边。 完成一题得一分。 迷津是曲折的，很少有人能顺利完成任务。 (3)周迷测验。 让被试将铅笔尖端放在椭圆形下面的开始处，听到“开 始”，即闭上眼睛，按顺序在椭圆形上的每个小圆圈中 做一记号，连做三次，划中一个得一分。 (4)方迷测验。 有多个正方形从小到大嵌套而成，让被试将铅笔尖放 在第一方格中的开始处，听到“开始”，即闭上眼睛， 按箭头所指方向移动铅笔，绕中心一周到开始点，不 可触到方格任何一边的线上，完成一个方格得一分。 四种形式均要事先通过控制测试确定诚实分数常模。 由常模分数减去被试实得分数，即为个人的诚实分 数。 凡此分带负号者，均有不诚实倾向，负分越大，不诚 实的倾向越大。 被试若得了正分，那就是诚实的。 其缺点是测验情境具有伪装性。