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畅言教育 教育部组织编写 一年级 | 下册 畅言教育 教育部组织编写 一年级 | 下册 猜一猜 (1)小小人儿细又长,穿着木头花衣裳,画画写字它全会,就是不会把歌唱。 谜底:( ) (2)身体有圆也有方,常在铅 笔盒里装,要是写错一个字,它会马上来帮忙。 谜底:( ) 铅笔 橡皮 听老师讲故事 边听边思考:文具 的家在哪里呢? (要求:安静、仔细看、认真听) 自读要求: (1)读准字音读通句子, 边读边圈出生字词; (2)遇到长句子注意停顿, 多读两遍; (3)给自然段标上序号。 wén cì zhǎo pínɡ 文 次 找 平 bàn rànɡ bāo nǎ 办 让 包 哪 měi xiē xīn suǒ 每 些 新 所 我会认 文 次 找 平 办 让 包 哪 每 些 新 所 我会认 新 我会记 她、些、仔 方法:“加一加” 亲+斤 文具 一次 哪里 新的 每天 平安 这些 检查 仔细 所有 办法 丢东西 6 2 主要内容 ( )总是爱丢东西,在( )的教育下,她终于养成了爱护( )的好习惯。 概括 贝贝 妈妈 文具 铅笔,只用了一次, 不知丢到哪里去了。 橡皮,只擦了一回, 再想擦,就找不着了。 儿歌:加上“口”字,哪里哪边不明确; 去掉“口”字,那里那边很明了。 贝贝一回到家,就向妈妈要新 的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你 怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着 一双大眼睛,对妈妈说:“我也 不知道。” “一……就……”在这里可以什么词语代替? “我一回到家,就 。” “上课铃声一响,我们就 。” 贝贝一回到家,就向妈妈要新 的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你 怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着 一双大眼睛,对妈妈说:“我也 不知道。” 要求:边听边用“ ”画出妈妈 说的话,用“ ”画出贝贝说的话。 贝贝一回到家,就向妈妈要新 的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你 怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着 一双大眼睛,对妈妈说:“我也 不知道。” 畅言教育 教育部组织编写 一年级 | 下册 畅言教育 教育部组织编写 一年级 | 下册
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