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初四数学中考复习导学案
授课教师:齐铁柱 使用班级:初四、一班 使用时间: 姓名: 家长签字:
章节
第三章
课题
3.3二次函数(一)
课型
复习课
教法
讲练结合
【使用方法与学法指导】
课前用30分钟完成知识梳理、课前练习
独立思考,认真限时完成,规范书写;课上小组合作探讨,答疑解惑
【教学目标(知识、能力、教育)】
1.理解二次函数的概念;掌握二次函数的图像和性质以及抛物线的平移规律;
2.会把二次函数的一般式化为顶点式,确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向,会用描点法画二次函数的图象;
3.会用待定系数法求二次函数的解析式;
4. 利用二次函数的图象,了解二次函数的增减性,会求二次函数的图象与x轴的交点坐标和函数的最大值、最小值
【教学重点】
二次函数的概念、图像和性质;二次函数解析式的确定。
【教学难点】
二次函数的图像与系数的关系以及抛物线的平移规律;
【教学媒体】
导学案 多媒体
教学过程
一:【课前预习】
(一):【知识梳理】
1.二次函数的定义:形如( )的函数为二次函数.
2.二次函数的图象及性质:
(1)二次函数的图象是一条 .顶点为,对称轴;当a>0时,抛物线开口向 ,图象有 ,且>,y随x的增大而 ,<,y随x的增大而 ;当a<0时,抛物线开口向 ,图象有 ,且>,y随x的增大而 ,<,y随x的增大而 .
(3)当a>0时,当x=时,函数 为;当a<0时,当x= 时,函数 为
3. 二次函数表达式的求法:
(1)若已知抛物线上三点坐标,可利用待定系数法求得;
(2)若已知抛物线的顶点坐标或对称轴方程,则可采用顶点式: 其中顶点为(h,k)对称轴为直线x=h;
(3)若已知抛物线与x轴的交点坐标或交点的横坐标,则可采用两根式:,其中与x轴的交点坐标为(x1,0),(x2,0)
(二):【课前练习】
1. 下列函数中,不是二次函数的是( )
A.; B.;
C.; D.
2. 函数的图象是(3,2)为顶点的抛物线,则这个函数的解析式是( ) A.;B.;
C.;D.
3. 二次函数y=1-6x-3x2 的顶点坐标和对称轴分别是( )
A.顶点(1,4), 对称轴 x=1;B.顶点(-1,4),对称轴x=-1
C.顶点(1,4), 对称轴x=4;D.顶点(-1,4),对称轴x=4
4.把二次函数化成的形式为 ,图象的开口向 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ;当 时,随着的增大而减小,当 时,随着的增大而增大;当= 时,函数有 值,其 值是 ;若将该函数经过 的平移可以得到函数的图象。
5. 直线与抛物线的交点坐标为 。
二:【经典考题剖析】
1.下列函数中,哪些是二次函数?
2. 已知抛物线过三点(-1,-1)、(0,-2)、(1,l).
(1)求这条抛物线所对应的二次函数的表达式;
(2)写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标;
(3)这个函数有最大值还是最小值? 这个值是多少?
3. 如图二次函数y=-0.25x2+0.75x+l与x轴相交于A、B两点。
(1)求A、B两点的坐标;
(2)P是抛物线上一动点,A,B,P三点构造一个三角形。问当P在x轴上方运动时,△ABP的面积最大值是多少?并直接写出此时P点的坐标。
4.已知二次函数的图象如图所示,试判断的符号
三:【阶段达标 实现自我】
1. 把抛物线y=- EQ \F(1,2) (x-2)2-1经平移得到( )
A.向右平移2个单位,向上平移1个单位;
B.向右平移2个单位,向下平移1个单位;
C.向左平移2个单位,向上平移1个单位;
D.向左平移2个单位,向下平移1个单位。
2. 某公司的生产利润原来是a元,经过连续两年的增长达到了y万元,如果每年增长的百分数都是x,那么y与x的函数关系是( )
A.y=x2+a; B.y= a(x-1)2; C.y=a(1-x)2; D.y=a(l+x)2
3. 设直线 y=2x—3,抛物线 y=x2-2x,点P(1,-1),那么点P(1,-1)( )
A.在直线上,但不在抛物线上; B.在抛
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