高中地理湘教版必修2_第一章_第一节_人口增长模式.pptVIP

促使人口出生率迅速下降的因素有三： 一是社会经济因素 二是制度因素 三是计划生育因素 课内演练巩固所学 分析表格,完成1~2题? 国家 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%) ① 1.4 0.5 0.9 ② 2.1 0.6 1.5 ③ 3.6 0.6 3.0 ④ 1.0 0.7 0.3 1.与其他国家相比,④国家的人口死亡率较高,主要是因为( ) A.环境污染严重 B.医疗?卫生状况差 C.人口老龄化严重 D.自然灾害频发 答案:C 2.若表中数据反映的是日本?尼加拉瓜?韩国和巴西,则①②③④依次是( ) A.日本?巴西?尼加拉瓜?韩国 B.韩国?巴西?尼加拉瓜?日本 C.巴西?韩国?尼加拉瓜?日本 D.日本?韩国?尼加拉瓜?巴西 答案: B 1~2.解析:第1题,④国家属“现代型”人口增长模式,死亡率偏高是由人口老龄化造成的?第2题,根据人口“三率”特征可知①为韩国?②为巴西?③为尼加拉瓜?④为日本? 下图是APEC成员中人口超过1亿的国家?读图,完成3~4题? 3.图中①②③④表示的国家分别是( ) A.俄罗斯?日本?美国?印尼 B.日本?美国?俄罗斯?印尼 C.印尼?日本?俄罗斯?美国 D.美国?日本?印尼?俄罗斯 答案:C 4.我国与③④两国相比较,人口?资源?环境可持续发展最突出的问题是( ) A.人均资源占有量少 B.环境污染日趋严重 C.就业矛盾非常突出 D.水土流失?土地沙化严重 答案: A 3~4.解析:第3题,题目所给四个国家中,人均资源占有量最多的是俄罗斯,人均资源占有量最少的是日本,经济发展水平最高的是美国,故C选项正确?第4题,我国与美国?俄罗斯相比较,人口?资源?环境可持续发展最突出的问题是我国人口多,人均资源拥有量少? 读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成5~6题? 5.某地以耕地?森林?淡水?矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000?6000?4500?10000,则该地的环境承载力取决于( ) A.耕地 B.森林 C.淡水 D.矿产 6.下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是( ) A.四川—水力资源 B.山东—气候资源 C.黑龙江—矿产资源 D.福建—耕地资源 答案:5.C 6.D 5~6.解析:第5题,依据木桶效应含义,人口容量大小取决于最小的那个制约因素,题中数据显示淡水能承载的人口数量最小?第6题,福建多山地而少平原,则耕地数量最少,制约人口合理容量? 读下图,回答7~9题? 7.图中b地区的人口增长模式为( ) A.高—高—低 B.高—低—高 C.低—低—低 D.现代型 答案:B 8.图中c地区人口增长模式的成因是( ) A.人均家庭收入低 B.妇女身体素质不好 C.经济水平高但人口增长不快 D.经济水平和人口文化素养均高 答案: D 9.若a地区2010年度人口自然增长30万,则2010年a地出生人口约为( ) A.200万 B.100万 C.150万 D.102万 答案: A 7~9.解析:第7题,b区域较高出生率?较低死亡率?较高自然增长率,故人口增长模式为“高—低—高”型?第8题,c地区的人口增模式是现代型,它主要分布在发达国家或发展中国家的部分地区,这些地区经济水平高,人口文化素养高,生育观念好,人口出生率低?第9题,从图中可知,2010年本地区人口自然增长率为0.5%,人口出生率约3.4%,根据人口出生率?死亡率和自然增长率的关系,可以推算出a地出生人口约为200万? 读“甲?乙?丙?丁四地的近年人口统计图”?回答第10题? 10.自然增长率从高到低排列正确的是( ) A.甲?乙?丙?丁 B.甲?丙?乙?丁 C.丁?丙?乙?甲 D.丁?乙?丙?甲 解析:可以用排除法判断自然增长率高低,图中丁为负增长?乙接近零增长,甲?丙都是正增长,由此即可判断出正确答案为B? 答案:B 品味高考启发灵感 (2010·新课标全国卷)下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线?18~65周岁人口为劳动力人口,其余为劳动力人口负担的人口?假定只考虑该国人口的自然增长,且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人口都为2000年新生人口的80%?据此完成(1)~(2)题? 活动：根据下表资料计算我国1949年-19