人教PEP英语三年级下册全册教案(表格教学设计).doc

PAGE PAGE 1 人教PEP英语三年级下册 全册精品教案 学校：____ _______ 教师：____ _______ 2019年2月 学科 英语 授课年级 三年级 主备教师 课题 Unit 1 Welcome back to school! A Let’s talk 教学目标 1、 听懂会说 We have a new friend? today. I'm from America. 2、 掌握 I'm from...句型. 3、 认识美国 、加拿大、中国的国旗，并会介绍自己。 教学重点 句型We have two new friends today. I'm from the UK. 教学难点 Welcome的发音。 教 学 过 程 教学环节 教学活动 反思与修改 Step1. Warm up 1．复习第一册所学歌曲“Hello”。 2．对话练习： T: Hello, A. T: Welcome back to school. Nice to see you again. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 Step2. Presentation & Practice 1．师生问候： T: Good morning, boys and girls. T: I'm Miss…. I'm from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I'm... I'm from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I'm... I'm from... 3．教师：Class, we have two new friends today. 让学生观看教学课件。 ［使用Let's talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 4．教师问： What's the girl's name? Is she from China? What does Amy say？ 让学生模仿Amy说出：Hi! I'm Amy. I'm from the UK. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词：welcome 6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。 7．让学生戴上头饰分别扮演Amy,ZhangPeng和Mike上台做自我介绍。 8．Pass the balloon.游戏规则：传球，谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I'm Tom. I'm from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。） 9．在Let's talk 的基础上，自编对话并表演。 A:（指着B）I have a new friend. B:（起立）Hi, I am... I am from... C: (全班) Nice to meet you. B：Nice to meet you, too. 10．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'm from来表达出他们所喜欢的地方。等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。 作业布置 1.听录音，仿读对话 2.向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。 教学板书 Unit 1 Welcome back to school! We have two new friends today. SHAPE China Canada. Hi, I’m ... I’m from the UK. The USA. Welcome! 教学反思 学科 英语 授课年级 三年级 主备教师 课题 Unit 1 Welcome back to school! A Let’s learn 教学目标 1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。 2、借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。 3、培养学生乐于模仿，敢于交流。 教学重点 国家名称的读音。 教学难点 掌握Canada的单词正确读音。 教 学 过 程 教学环节 教学活动 反思与修改 Step1. Warm up 1.Let