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《齿轮测绘》课程思政教学设计 授课 任务 齿轮测绘 授课班级 18 机械设计 课程 名称 机械图样识读与绘制 授课学时 1 学时 授课 地点 测绘实训室 授课方式 理实一体 课程 思政 教学 目标 1、培养学生敬业、精益、专注、创新等方面的“工匠”精神 2、培养学生严以律己、知难而进的意志和毅力及对技术精益求精的良 好职业品质。 3、使学生养成遵守标准和遵纪守法的习惯，培养良好的职业道德素养。 教学 资源 课程资源：视频、授课 ppt、云班课、微信群、学院网络课程、齿轮参 数计算软件。 设备资源：游标卡尺、千分尺、多媒体一体机。 教学 目标 知识目标 能力目标 教学 目标 1、掌握齿轮测绘的方法和步骤 2、掌握齿轮参数的计算方法。 3、掌握测绘工具和仪器的正确使 用方法 1、能正确选择量具，规范使用常 用量具 2、具备查阅标准资料的能力。 教学 重点 齿轮测绘的方法和步骤。 教学 难点 测绘数据的计算处理 1 教 教学 方法 理实一体化教学法：在教学实施中理论与实训穿插进行，主要包括讲授 和操作示范、学生分组训练、巡回指导等。 任务驱动法：将齿轮测绘任务分为齿轮齿顶圆齿根圆测量、计算齿轮模 数查阅标准确定标准模数、修正其他参数，3 个子任务，通过教师示范、 学生练习的方式完成每个任务的学习。 小组探究法：借助资源自主探究学习。 2 ，， ， ， 教学过程 课前准备 教学 环节 教