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- 2020-04-09 发布于湖北
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初中心理健康教育《师心理健康活动》培优课件_13 【第八课】 不同学科 别样乐趣 八年级 同学 我们班的麦霸,唱歌特棒 同学 体育健将,运动会上的明星 同学 我们班的最强大脑,能解出超级数学难题 同学 演讲和朗诵的能手,声音也很好听。 同学 既能画出让人惊叹的美图,也能画出让人捧腹的漫画 同学 十分博学,谈起历史故事滔滔不绝 同学 作文总是被当做范文 A G E D C B F 请选出与下列七种描述对应的同学 初中心理健康教育《师心理健康活动》培优课件_13 活动一 人物采访 1.你最擅长的学科和最喜欢的学科是什么? 2.在做与这些学科有关的事情时,有什么感受? 3.这些学科与你的特长有什么联系? 英语 数学 活动二 趣味大比拼 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 语文 历史 地理 物理 体育 音乐 心理 美术 如同每个人都有自己的优点一样,每个学科都有着独特的乐趣。 比一比,哪一组发现的趣味多 小提示: 1.培养学科情感; 2.善于联想; 3.把学习知识与生活运用结合起来; 4.利用学科特点激发学习兴趣。 请查阅相关资料,看看我们的大脑中哪些区域负责运算、分析等逻辑思维活动,哪些区域负责空间几何、绘画等形象和感性加工活动?
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