初中心理健康教育《面青春期》公开课课件_26.pptVIP

初中心理健康教育《面青春期》培优课件_26 你认为怎样交往才能避免误会，健康成长？ * 七嘴八舌 小梅这是怎么呢？ 她的这种心理正常吗？ 正常 * * * 青春萌动 第一站 初中心理健康教育《面青春期》培优课件_26 1、你有异性朋友吗？ 2、在交往的异性同学中有你欣赏的吗？他身上的哪些品质吸引着你？ 3、你是否介意同龄异性对你的评价？ 4、在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 从调查结果中你发现了怎样的结论？ 青春期的心理萌动 提问：1、你愿意将对异性同学的欣赏与家长老师分享吗？ 2、尽管可能会被家长、老师误会，但我们仍愿意和身边的异性同学保持正常交往，为什么？ 健康的异性交往好处多 ◆你认为视频中的同学交往妥当，怎样交往才能避免误会，？（试从心理上、语言上、行动上等角度分析） 小组讨论 健康的异性交往观 第二站 老师您好： 我是小梅，最近我经常会注意到咱班的一位男生大海，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 相遇青春 七嘴八舌 小梅这是怎么呢？ 她的这种心理正常吗？ 正常 初中心理健康教育《面青春期》培优课件_26 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现