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莫旗小学科学教学常规要求 小学科学课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。修订小学科学教学常规，力求体现这一课程理念，规范科学教学行为，从而更好地提高教育教学效率，实现课程培养目标。 一、制订教学计划 1.制订教学计划前，要认真学习课程标准，明确各项要求，正确理解课程的基本理念。 2.通读全册教材，了解教材编写的意图以及本册教材在学段中所处的地位和作用，结合学生实际确定学期教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到的基本要求，根据各单元内容科学地制订教学计划。 3.关注学科信息，了解小学科学教学改革的动态及相关资源，为制订教学计划作参考。 4.教学计划内容一般应包括教学目标、学情分析、教学重点、教学进度、教学措施、科学探究实验以及学期教改研究专题等内容。 5．小学科学课程是实践性很强的课程，科学实验是学生科学探究的重要方式，因此，平时必须切实抓好实验教学。 二、备课 1.备课工作是课堂教学的关键。备课要深入钻研教材，阅读教师用书等相关资料，弄清教材编写意图及思路,明确 “观察”、“实验”、“思考”、“制作”等活动要求。 2.分析学情，确定每堂课的教学目标。教学目标一般应包括知识与技能、过程与方法、